第13课 东汉的兴衰-2021-2022学年七年级历史上册一线教师备课教案详案（部编版）

第13课 东汉的兴衰 一、导入新课： 西汉在汉武帝之后，国势开始逐步下降，在汉昭帝和汉宣帝之后，西汉统治阶级之间争权夺利的斗争愈演愈烈，土地兼并日益严重，最终王莽趁机夺取了西汉政权。公元9年 ，王莽称帝，改国号为“新”，改长安为常安，作为都城。王莽的新朝取代了汉朝。 王莽食古不化，以恢复周礼制度为执政改革的目标。他除了按周礼频繁改动官职、地名等之外，还将奴婢改称“私属”，以“王田”之名将土地国有化，盐、铁、酒、铸钱及山林川泽也收归国有，上述事物私人不得买卖，并计划由国家主导分配人均占有100亩田地。这些政策脱离实际，而且在推行时手段和方法不正确，遭到了上下一致的抵触。引起社会混乱，农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲，终于就出现了一个这样的人建立了东汉政权。 这个人是谁？他有什么作为？他建立的东汉政权有哪些重要的历史事件呢？现在我们就来学习第13课东汉的兴衰 二、学习目标 1.知道东汉的建立，了解“光武中兴”出现的原因。 2.了解东汉王朝从建立到“一蹶不振”的历史史实。 3.学生尝试用对比的方法，学习东汉的历史。 东汉是谁建立的？光武中兴又是怎么回事呢？ 3、 新课讲授： 东汉是刘秀建立的。刘秀是汉景帝后裔。新朝王莽末年，农民起义爆发，刘秀起兵反对王莽。王莽政权被推翻后，公元25年刘秀重新恢复汉室政权，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝，为汉朝中兴之主。 光武帝刘秀在位时期采取了什么措施，使东汉出现了光武中兴的局面呢？ 为了巩固统治，稳定社会局面。刘秀采取了一系列措施，首先是下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；自西汉末年以来农民被迫大量转化为奴婢，光武帝前后九次下诏释放奴婢和禁止残害奴婢。公元35年，光武帝又三次下令禁止残害奴婢，对未被释放的官私奴婢，在法律上给予一定的人身保障。大批士兵复员还乡以从事农业生产。这些措施，对劳动力的增加、生产的发展和社会的安定，起了一定的推动作用。又实行三十税一，这也曾是汉文帝时的制度。这一措施减轻了农民负担，调动了农民生产的积极性，有利于尽快恢复和发展生产。 还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；精简机构，中央裁减了许多机构和官员，地方上也合并郡县，减少地方行政单位四百多个，既节省了财政开支又提高了办事效率。裁汰了昏庸无能的官吏，惩办了贪赃枉法的官吏，奖励、重用清廉正直、秉