浙江省台州市路桥区东方理想学校2021-2022学年高二10月阶段性考试生物试题

高二阶段考试题 生物 共 7 页 第 1页 台州市东方理想学校 高二年级阶段考试题 生 物 2021.10 总分：100 分 时长：90 分钟 难度 ：0.65 左右 1. 下列属于内分泌腺的是 ①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④脑垂体 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 下列关于人体性激素的叙述，错误的是 A. 雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚 B. 睾酮是维持男性第二性征的重要条件 C. 雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟 D. 睾酮不足会影响男性的机体代谢率 3. 下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述，错误的是 A. 长期缺碘可引起甲状腺功能减退 B. 甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育 C. 甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中 D. 甲状腺能合成与分泌甲状腺激素 4. 如图为神经元结构图，下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是 A. 神经元一般包含①、③、④三部分 B. 神经元的长轴突称为神经 C. 刺激该神经元轴突产生的负电波可沿神经纤维传播 D. ①接受信息，④将信息传向其他细胞 5. 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有 A．蛋白质消化分解成氨基酸 B．神经递质和人体激素的合成 C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 6. 下列关于血浆、组织液和淋巴三者之间关系的示意图，正确的是 7．下列关于渗透压的叙述，错误的是 A. 渗透压是溶液中溶质微粒对水的吸引力 B. 血浆渗透压主要与胶体渗透压有关 C. 大量饮用清水会使血浆渗透压下降 D. 渗透压的大小取决于单位体积中溶质微粒的数目 8. 下图为动物细胞间信息交流方式示意图。下列叙述错误的是 A. 左图表示激素依靠体液运输作用于靶细胞 B. 右图表示神经细胞释放神经递质作用于靶细胞 C. 两种靶细胞上的膜受体的化学本质都是糖蛋白 D. 激素作用于靶细胞的时间比递质作用于靶细胞的时间短 2021 学年 第一学期 高二阶段考试题 生物 共 7 页 第 2页 9. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症 状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 A. 先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 B. 先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 C. 先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D. 先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 10.聋哑人之间用手语交谈，要依靠 A. 视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢 B. 躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢 C. 视觉中枢、躯体感觉中枢 D. 语言中枢、躯体感觉中枢 11.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是 A. 递质和激素发挥作用后均失去活性 B. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 C. 有些神经细胞可以分泌激素 D. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 12.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，下列叙述正确的 A. a～b 段的 Na ＋ 内流是需要消耗能量的 B. b～c 段的 Na ＋ 外流是不需要消耗能量的 C. c～d 段的 K＋外流是不需要消耗能量的 D. d～e 段的 K ＋ 内流是需要消耗能量的 13.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被 分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 A．突触后神经元持续性兴奋 B．突触前神经元持续性兴奋 C．突触后神经元持续性抑制 D．突触前神经元持续性抑制 14.动物被运输过程中，体内皮质醇激素（糖皮质激素的一种）的变化能调节其对刺激的适应能力。下图 为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是 A. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B. 图中 M是促糖皮质激素释放激素 C. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量的变化是一种正反馈过程 D. 肾上腺皮质除了能分泌皮质醇等糖皮质激素，还能分泌肾上腺素 15.关于下丘脑功能的叙述，正确的是 ①可参与血糖平衡的调节；②有调节躯体运动的高级中枢；③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素； ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 16.2008 年 1 月 12 日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是 ①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加 A. ①③④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 高二阶段考试题 生物 共 7 页 第 3页 17.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图。下列说法正确的是 A．胰岛