内容正文:
课时作业(十三) 当代中国的民族政策
一、选择题
1.1936年10月20日,陕甘宁省豫海县回民自治政府召开会议。通过了《豫海县回民自治政府条例》《减租减息条例》《土地条例》等决议案,开创了我国民族区域自治的先河。这一地方政权的成立显示出( )
①中国共产党的领导 ②中华民族争取解放 ③区域自治成为国策 ④人民代表大会诞生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A [陕甘宁省豫海县回民自治政府是中国共产党领导的工农红军所建立的第一个回民自治地方政权,故①正确;是中国共产党民族区域自治政策的第一次尝试,体现了中华民族争取解放的愿望,故②正确;民族区域自治在1954年写入宪法,成为基本国策,故③错误;人民代表大会诞生是在1954年,故④错误;选择A项符合题意。]
2.1941年公布的《陕甘宁边区各级参政会选举条例》,不仅规定凡居住边区境内年满十八周岁的人民都有选举权和被选举权,而且具体规定十名以上的少数民族居民,可选出一名乡市参议员, 一百名以上的少数民族居民,可选出一名边区参议员。这一做法的主要目的是( )
A.完善制度构建提高执政能力
B.激发少数民族革命意识
C.抵制国民政府破坏民族团结
D.落实民族区域自治制度
B [据材料“1941年”可知,这一做法发生在抗日战争时期,放宽少数民族居民参政的条件,目的是激发少数民族的革命意识,故选B项;抗日战争时期,共产党尚未成为执政党,不存在提高执政能力的说法,排除A项;材料中的做法是放宽少数民族居民参政的条件,吸引其积极参政,与民族团结无关,排除C项;民族区域自治制度是新中国成立之后才逐渐确立起来的,与材料时间不符,排除D项。]
3.“(中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原,向兄弟民族地区扩张;可是也有不少的兄弟民族进入过内地,统治中原。这样就形成各民族杂居的现象。”据此可以看出,我国实行民族区域自治制度的主要因素是( )
A.民族团结平等的历史传统
B.各民族反侵略的政治需要
C.民族共同繁荣的经济任务
D.民族杂居融合的现实国情
D [“(中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的”这是实施民族区域自治的国情,故选D项;“汉族曾经长时期统治中原,向兄弟民族地区扩张;可是也有不少的兄弟民族进入过内地,统治中原”不能说明团结,排除A项;“汉族曾经长时期统治中原,向兄弟民族地区扩张;可是也有不少的兄弟民族进入过内地,统治中原”不能说明反对外族的要求,排除B项;“这样就形成各民族杂居的现象”无法体现民族的共同繁荣,排除C项。]
4.1949年9月7日,周恩来向政协代表作解释说:放弃联邦制,除了防止帝国主义分裂中国的考虑外,还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况,不能照抄别人的。”据此可知,周恩来( )
A.认为联邦制是国家分裂的根源
B.主张实行民族区域自治制度
C.反对照搬照抄苏联斯大林模式
D.首倡“一国两制”伟大构想
B [根据材料“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况,不能照抄别人的。”可知周恩来认为少数民族区域制度适合中国国情,B项符合题意。周恩来强调的是政策制定要适合中国国情,A项与材料无关。材料强调的是民族政策与国情的适应性,斯大林模式是高度集中的计划经济体制,C项排除。邓小平在20世纪80年代系统的阐述了“一国两制”的构想,D项排除。]
5.毛泽东在1949年11月发表的《关于大量吸收和培养少数民族干部的指示》中说:“在目前时期应一律组织联合政府,即统一战线政府。在这种合作中大批培养少数民族干部。 此外,青海、甘肃、新疆、宁夏、陕西各省省委及一切有少数民族存在地方的地委,都应开办少数民族干部训练班,或干部训练学校。要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。”该指示( )
A.标志着民族区域自治制度建立
B.能够彻底解决我国的少数民族问题
C.有利于实现少数民族当家作主
D.推动我国首个少数民族自治区建立
C [“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”,表明培养少数民族干部,是为了解决少数民族问题,实现少数民族当家作主,故选C项;《共同纲领》规定实行民族区域自治制度,排除A项;培养少数民族干部的指示有利于解决我国的少数民族问题,但是不能彻底解决我国的少数民族问题,排除B项;我国首个少数民族自治区是在1947年建立的,排除D项。]
6.毛泽东认为,要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。他强调培养少数民族出身的共产主