“双减”政策下的家校共育（课件）-2021-2022学年小学生家长会通用版

WELCOME TO YOUR ARRIVAL 202X “双减”政策下的 家校共育家长会 01. 什么是双减 02. 双减之后的孩子成长 03. 双减之后的学校教育 04. 双减之后的家庭教育 CONTENTS Contents 双减政策出台. 什么是双减 PART. PART ONE WELCOME TO YOUR ARRIVAL WELCOME TO YOUR ARRIVAL 中央政策 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），现提出如下意见。 关注综合素质 要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。 教育部考试通知 为切实降低学生考试压力，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。 减少考试 《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。 1、关于作业：确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。鼓励实行每周一天“无作业日”。周六日、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间和总量，并指导学生合理安排完成作业的进度。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。 广州方案 2、强化教师职责，减轻家长负担。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，不给家长增加额外负担。引导家长树立科学教育观念，理性确定孩子成长预期，积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。 广州方案 WELCOME TO YOUR ARRIVAL 广州方案 3、关于考试：小学一年级上学期设置为幼小衔接入学适应期，不得进行任何形式的学科统一