专题07 新材料作文结构及分论点设置方法（教案）-2022年高考语文一轮复习之高考作文宝鉴

课题 课题： 《新材料作文结构及分论点设置方法》 导学案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 【网】 知识与技能 1.培养学生快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。 2.掌握写作议论文分论点设置的方法技巧,提高写作能力。 过程与方法 结合高考原题及满分作文的典型案例，掌握结构及分论点设置方法。 情感态度 与价值观 渗透民族文化﹑民族精神和生命意义的教育。 重点 难点 1.培养学生快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。 2.掌握写作议论文分论点设置的方法技巧,提高写作能力。 教学过程 【考点突破】 一.新材料作文议论文的经典结构模式 这种最基本的经典结构模式是根据名家所写的典型议论文和近几年高考优秀作文总结出来的，具有较强的可操作性，实践证明，也是用之有效的。这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的。 首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。现将该经典结构模式剖析如下： 第1段：引材+析材+提出中心论点（80字左右） 以“材料入题“开门见山”“引用名言”“巧用修辞”等方式开头，重点在于把材料里的关键词融入到开头语言文字里，没有引才，再好的文章也就是“无源之水，无本之木”。一般情况下，材料里所给的示例或揭示的社会现象一定要在开头里引述出来，并且根据自己的立意，要有所选择，删繁就简。（详见《新材料作文开头拟写技巧》） 第2段：分论点1（25字左右） 中心论点在本文开头的结尾处已经点明，此处只需要按照中心论点与分论点的关系（因果，递进，并列；是什么，为什么，怎么样等）列出分论点一就可以了。 分论点要起到对中心论点解说，分析说明的作用，同时还要紧扣下面的事例，起到引出事例的作用。注意：中心论点，分论点，事例三者的关键词一定要统一，并且都体现在分论点上。 第3段：分论点1的事例（200字左右） 事例的选择首先要对中心论点有着不可辩驳的说服力。其次要选择时鲜的，能体现社会主义核心价值观、中国青年学生核心素养的素材。 论证分论点时，可以选择一个事例，也可以选择多个事例按照一定的顺序排列，然后形成排比句。 三个分论点语言结构，句式结构以及字数尽量保持一致，从整体结构上来看，形成排比语句，这样更有气势。 同理可证： 第4段：分论点2（25字左右） 第5段：分论点2的事例（200字左右） 第6段：分论点3（25字左右） 第7段：分论点3的事例（200字左右） 第8段：结尾段，总结论点及分论点内容，照应关键词，对于中心事件（主旨）进行呼告、劝慰、勉励、号召等，以有力的语言，憾人的气势，磅礴的意境结束。（50字左右） 古有“八股”取士定科举，今有“八段”论文夺高考。你品，你细品！加油哟！ 当然，文无定法，但文必有法。需要说明的是，因为论点的不同，涉及到的逻辑分析也不尽相同；有的分论点语言的组织方式不同，重点和非重点的语序也不相同；有的事例众所周知，就不可泛泛而谈，可以从细节入手，以小见大；有的事例众人鲜知，就可以重点描绘，进行详写。因此，同学们在写议论文时，根据写作的需要，可以灵活处理论证内容及论证的结构，详略得当，不可生拉硬套。 二．拟写分论点的思考角度 论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立。如何围绕中心论点提炼出适当的分论点？ 首先，要学会对中心论点的分析；其次，要懂得根据中心论点提炼分论点。 可是，现实中，面对议论文，考生多不会“分解”与“剖析”，尤其是不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。 根据材料和立意，从下面几个角度提出一到三个问题，深入思考和分析，找出三条答案，以此做为文章的主体构架，形成分论点。 （1）探本质、论特征，透过现象看本质，探究其本质属性；或分析其特征。 （2）看问题，思考这一问题或现背后存在或反映出的问题。 （3）析原因，分析持此态度的原因，或产生或出现这一现象的原因等。 （4）论影响、后果、危害，谈这一事件可能产生的影响或导致后果，以及可能产生的危害。 （5）谈价值、意义，从正面或反面思考价值意义。 （6）想办法、提措施，针对问题，指出应该怎么办。 【课前高考精炼】 （2021年新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益