划船歌 外婆的澎湖湾（教案）-2020-2021学年音乐五年级下册 苏少版

唱：划船歌 外婆的澎湖湾 教学内容 1、 学唱《外婆的澎湖湾》 2、复习校园歌曲《校园的早晨》 教材分析 《外婆的澎湖湾》由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首脍炙人口的校园民谣。是一首曲调优美的抒情歌曲,它以充满激情的笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情。同时也勾起了对童年美好时光的怀想,歌曲为四四 拍。歌曲的第一部分从低音区缓缓进入,曲调平稳,节奏跳跃富有动感,即刻使人联想到,漫步在童年时熟悉的沙滩上,留下一步一个脚印的生动情景,心潮起伏,浮想联翩,抒发了对美丽家园的赞美之情。歌曲的第二部分,节奏顿时拉宽,旋律舒展,情绪亲切热情。进一步表现了那时的童年回忆还是那么记忆犹新,历历在目。 教学目标 1、通过学生有感情的演唱歌曲《外婆的澎湖湾》,体验歌曲中主人公故乡可爱家园的赞美之情和对童年美好时光的怀想。 2、指导学生正确理解歌曲情绪,了解民谣的音乐风格,用明亮圆润、抒情连贯的歌声来演唱。 3、对歌曲进行一些改动,体验声势等现代化音乐形式带来的音乐快乐感。 教学重点 有感情地正确演唱歌曲《外婆的澎湖湾》,并将歌曲中主人公对故乡和外婆的怀念之情用歌声准确地表达出来。 教学难点 体验不同风格《外婆的澎湖湾》,让学生体会到音乐的魅力。 教学准备 钢琴、PTT课件 教学过程 一、导入 师同学们,上学期学过的《校园的早晨》还记得怎么唱吗让我们来复习一遍吧! 师同学们唱的不错。那这首《校园的早晨》是属于下面哪种类型的歌曲(老师指挥学生演唱) (出示群众歌曲、校园歌曲、队列歌曲、艺术歌曲) 生校园歌曲 师答对了,你真棒! 师又叫“校园民谣”,顾名思义,是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学生心境、感受的创作。 二.歌曲教学 1、揭题 师今天严老师还准备了一首校园歌曲,这是一首台湾校园民谣《外婆的澎湖湾》 2、出示歌谱(完整的聆听歌曲)(问题出示在MV屏幕上) 初听歌曲 师我们一起来听一听,想一想 (1)、听完之后用自己的话说说歌曲唱了什么,表达怎样的情感 生唱了澎湖湾的景色,对外婆的思念之情。 师这首歌曲是几拍子的呢 生歌曲是四四拍 师四四拍的强弱规律你们知道吗 生强 弱 次强 弱 师能不能跟着老师加入声势动作来表示一下呢 (强跺脚、弱拍腿、次强拍手、弱捻指) 师歌曲中除了四拍子以外还出现了几拍子呢 生二四拍 师二四拍的强弱规律你们知道吗 生强 弱 师能不能跟着