第20课　美丽的植物和动物（教案）-2021-2022学年美术一年级上册 人教版

第20课　美丽的植物和动物 1教学目标 1、了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种材料特性 2、通过观察与讨论能对动植物有简单的及描述的表达 3、引导学生感受动植物充满活力的生命,培养学生热爱大自然、爱护环境、保护环境的意识 2学情分析 一年级学生能从事物的形色有一定的了解,从培养他们对欣赏活动中的兴趣入手,在教师的指导与帮助下,能用简单的话语表现他们自己的感受。 3重点难点 使学生能够一直保持兴趣,并且能用自己的话表达。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】教学活动 一、导入(播放描绘动物的音乐《野蜂飞舞》) 师说同学们听这是描绘什么的音乐 生答蜜蜂。 师说在大自然中,有着各种各样的植物和动物。它们的颜色和纹样真漂亮。今天我们就来欣赏一些动物 二、观察、赏析、感受 1、播放各种动物的活动图片,引导学生观察其生活习性和活动规律。 (1)斑马是非洲大陆的特产动物,主要产于埃塞俄比亚南部和东部、索马里、肯尼亚北部。斑马的外形与一般的马相似,是马的近亲,各种斑马都有深色的条纹遍布在较浅色的身体上。这些光滑的条纹,看上去很像一幅抽象派绘画,在阳光的照射下显得色彩斑斓,格外耀眼。这些条纹是为了适应生存环境,而衍化出来的保护色。因为在阳光或月光的照射下,反射光线各不相同,起到了模糊或分散斑马身体轮廓的作用,远远望去,很难将它同周围环境区分开来。 (2)向日葵圆形的花盘外长着黄色的花瓣,花盘上有密密麻麻的籽。 (3) 蝴蝶翅上布满绚丽的花纹,优美的飞舞姿态倍受人们的喜爱。 (4)大狮子雄狮体貌雄伟,体长约3米,头大脸阔,从头部到颈部有鬃毛,毛通常为黄褐色或暗褐色,尾端有长的毛束。 2、选择几幅图片让学生用简短的语句来表达自己的感受。 孔雀、企鹅、长颈鹿、熊猫、斑马…… 牡丹、樱花、荷花、茉莉花、菊花…… 三、赏析以动物、植物为题材的艺术家的作品,并大胆发表自己的评价。 师说看看他们画了什么、你喜欢他们的画吗为什么 4、 小结 今天我们欣赏了好多的动物与植物,感受到它们的颜色与纹样的美丽,并能用简单的话语来描述自己的感受,课后我们可以大胆的想象用绘画与拼贴等方法来表现出漂亮的动物与植物 $