内容正文:
)
% 那一定会很好
一!下列加点字的读音完全
正确的一项是&!!'#
'"缩
#
小%D/M&$$努
#
力%IC&
("茎
#
叶%12'0& 推
#
开%T/N&
)"咯吱
#
%$%N& 斧
#
子%-C&
*"拆
#
开%$%*)& 锯
#
断%1>&
二!选字组词#
推$$$$ 堆
%$$&车$$%$$&门
土%$$& %$$&放
拆$$$$ 折
%$$&开 %$$&断
%$$&散 曲%$$&
三!选择合适的量词填空#
把$辆$粒$座$棵$个
一%$$&种子$$$一%$$&椅子
一%$$&手推车 一%$$&院子
一%$$&农夫 一%$$&大树
四!选词填空#
舒服$$舒心$$舒展
!"木地板满意地%$$$&着身子#躺
在阳台上$
#"阳光照在身上#暖洋洋的#%$$$&
极了$
%"妈妈看着我字迹工整的作业本#
%$$$&地笑了$
五!用上括号中所给的词使句子更具体#
!"我要站起来呼吸空气$ !大口大口地"
$
#"木片太少#只够铺满阳台$ !小小的
一个"
$
%"农夫用木片拼成了木地板$ !年轻
的$细心地$美丽的"
$
参考答案$
六!根据课文内容填空#
!"本文的线索是围绕种子的一
系列变化展开的#请你填一填$
种子
'
%$$$&
'
%$$$&
'
%$$$&
'
%$$$&
#"根据课文内容选一选$ !填序号"
'"躺下$$("坐着休息一会儿
)"会跑 *"站起来
%!&当种子被泥土包裹的时候#它认
为$$$一定会很好$
%#&当大树看到行走的人和动物时#
它认为$$$一定会很好$
%%&当手推车变老时#它认为$$$
一定会很好$
%&&当椅子变老时#它认为$$$一
定会很好$
%"下面关于本课的描述#错误的一项
是%$$&$
'"这篇课文蕴含着一定的人生道
理#给人以启示
("这篇课文主要通过对话展开故
事#推动情节发展
)"这篇课文运用了拟人的修辞手法
*"这篇课文告诉我们乐于奉献就会
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
! 感到快乐
W6
$
'%示例#聚精会神
)%
$
四!高!爽!一!叶!金!桂!习!习
尽!染!华!实!累!累!丰!登!高!淡
$%秋高气爽!秋风习习!天高云淡
春华秋实!果实累累!五谷丰登
&%!$"层林尽染!!&"春华秋实!!'"一叶知秋
五!$%>.+,
#
!!1<F
#
&%(!'%(!)%#
六!略
第三单元
2!卖火柴的小女孩
一!火柴!围裙!可怜!蜡烛!火焰!忽然!富
有!颗粒
二!/$9,-!/$=,-!?9,!?=,!$.',-!$.<,-
M)!MI
三!示例#金黄!温暖!精致!奇异!喷香!美丽
四!$%#!&%"!'%(
五!,
六!$%"!&%#!(
七!$%他的毛灰灰的$嘴巴大大的$身子瘦瘦的$
''''''''''''''''''
大
家都叫他&丑小鸭
''''''''
'%
&%!$"孤单!!&"惊奇(羡慕!!'"惊奇
'%示例#不管遇到什么困难$都要坚持下去$有
自信才能取得成功
/
&
!那一定会很好
一!,
二!推!推!堆!堆
拆!折!拆!折
三!粒!把!辆!座!个!棵!
四!$%舒展!&%舒服!'%舒心
五!$%我要站起来大口大口地呼吸空气%
&%木片太少$只够铺满小小的一个阳台%
'%年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木
地板%
六!$%树!手推车!椅子!木地板
&%!$",!!&"(!!'"#!!)""!'%#
$-!在牛肚子里旅行
一!旅行!咱们!救助!拼命!小偷!胃口!流
泪!管理
二!#
三!只!个!头!对!条!只
四!示例#贮藏!闭上!卷到!流下!躲!叫!看!
说
五!示例#$%他学习非常努力%
&%你说这些对我没什么用%
'%示例#老师笑眯眯地看着我们在操场上玩耍%
)%青头在草地上着急地蹦跳%
六!$%"!&%#!'%,!)%(
七!$%蹦!摔!爬!跳!
&%#
八!#
$$
&
!一块奶酪
一!#$<F
#
!M7,
#
!!.2
#
*$@
#
!(2.
#
!MB
#
二!争!恐!四!八!七!八
$%争先恐后!&%七上八下!'%四面八方
三!$%解散!&%出现!'%果断
四!$%示例#诱人!强大!严格
&%示例#听从!闭上!望着
'%名!块!块
五!$%示例#!$"队长是想偷吃奶酪渣吗* 我要监
视他%
!&"你们走了$我就可以享用奶酪渣了%
&%"(,!'%,
单元检测&三'
一!,
二!,
三!$%#!&%(!'%"
四!跑起来!直喘气!脸发红!高大!宽阔!温
暖
五!$%我经常看到小明有时在河边锻炼%
&%养羊的人 时把窟窿堵上了%
'%听了报告$ 受到了教育%
六!$%示例#哪里有困难$哪里就有爱心%
&%不用说我是多么喜欢珍珠泉了%
'%政府呼