第五单元 课时1 圆的认识-2021-2022学年六年级上册数学【同步训练】人教版

课时１　圆的认识 一、填一填。 １．画圆时，圆规两脚间的距离是４ｃｍ，那么 圆的直径是（　　）ｃｍ。 ２．在同一个圆里，半径有（　　）条，直径有 （　　）条，所有半径的长度都（　　），所 有直径的长度都（　　）。同一个圆中，直 径长度是半径的（　　），半径长度是直径 的（　　）。圆的位置由（　　）决定，圆的 （　　）由半径决定。 ３．如图，根据长方形的长是１６ｃｍ，得出两个 等圆的直径是（　　）ｃｍ，长方形的宽是 （　　）ｃｍ。 二、在下列图形中，你能分别画出几条对称 轴？画一画。 三、在下面的长方形中画出一个最大的圆，写 出找圆心与半径的方法。 四、同学们在操场上进行套圈游戏，下面哪种 站法最公平？为什么？ 五、利用圆规和三角尺，画出下面美丽的图案。 六、解决问题。 １．一张彩纸长１０ｃｍ，宽９ｃｍ，最多能剪出多 少个半径为１厘米的圆？ ２．如图，在一张长方形铁皮上剪下两个半径 为３ｃｍ的圆所在的小长方形后，正好还剩 下一个正方形。求长方形的周长。 参考答案　                        ７３ $五、假设丙数为 黄瓜:2400×2=800(m2) 乙数为。甲数为 2400-800=1600(m2) 化简得甲:乙:丙=6:20:45 青椒:1600÷(1+4)×1=320(m2) 培优训练 西红柿:1600÷(1+4)×4=1280(m2) 六、第一个瓶子中盐占盐水的2+9,水占盐水的2 6.2:3=8:124:5=12:15 第一组、第二组、第三组的人数比是8:12:15 第二个瓶子中盐占盐水的1,水占盐水的 8+12+15=35 把两瓶盐水混合一起,这时盐和水的质量之比是 第一组:140×8=32(人 319 2+91+102+9 第二组:140x12=48(人 则这时盐和水的质量比是3:19。 第三组:140×15=60(人) 课时3比的应用 7.360÷3=120(km) 基础巩固 120÷(5+7)=10(km) 客车:5×10=50(km) 18:72.54993.3216 货车:7×10=70(km 8.方法一:10分=1 、1.B2.C3.B 6 能力提升 三、1.方法一:872÷8=9(件) 36÷2×(3+2)×-=15(个 9×3=27(件)9×5=45(件) 方法二:10分=6时 方法 15(个) 27(件) 方法三:10分=时 方法 36) 15(个 单元检测 2-45=27(件) 三、1.2460.3752.3663813.4 五年级上交“小发明”作品27件,六年级上交“小发 4.3215.1:46 明”作品45件 7.5:48.3:2 150×7+8=80°锐角三角形 四、1.A2.C3.C4.B5.C 3.66 、8:51:5960:11:78:125 设乙、丙两数的和是x 六、答案不唯一,示例如图 培优训练 四、 奶糖:540×g=120(k9) 七、1.100:175=4:74:7 水果触,5*240(kg) 2.7+8=15120x7 酥糖,5A3=180(kg 120×=64(人) 2.53+48+49=150(人) 300÷150=2(本) 3.480÷3=160(km)1605 =100(km 班:48×2=96(本) 二班:53×2=106(本) 三班:49×2=98(本) 4600÷(2+33)=9000个) 第5单元圆 3.四年级:840×=210(本) 课时1圆的认识 五年级:(840-210)×。=350(本 基础巩固 1.82.无数无数相等相等2倍1圆心 六年级:(840-210) 280(本) 4.190÷(9+10)×9+5=95(kg 560×40=2400(m2 72 能力提升 2314×(6+1)2-3.14×62=40.82(m2) 3.14×2.52=19.625(dm2 4.3.14×(10÷2)2÷10=7.85(cm) 5.2r×2r=4r2=28r2=7 8-3.14×r2=28-3.14×7=6.02(dm2) 把长方形两组对角的顶点连起来,这两条线段的交点 课时4扇形 就是圆心;交点到长方形的长的距离就是半径的长。 基础巩固 (方法不唯一) 、第三种。因为圆上任意一点到圆心的距离相等。 1.半径2.扇形3.496■cm25.160°200°6 4■m 二、1.C2.D3.D4.B5.C 培优训练 三、1. 六、1.10÷2=5(个) 能力提升 9÷2=4(个)……1(cm) 四、略 5×4=20(个) 五、1.3.14×(102-82)÷4=28.26(cm2) 2.长方形的宽:3×2×2=12(cm) 360-90 21.195( 长方形的长:12+3×2=18(cm) 长方形