第01单元 第2课 诸侯纷争与变法运动（课件PPT）-2022高考历史一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材 新高考 ）

必修　中外历史纲要(上) 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族 封建国家的建立与巩固 CONTENT 目录 03 高考前言 命题 02 核心素养 提升 01 主干知识 梳理 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第2课　诸侯纷争与变法运动 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 eq \b\lc\ \rc\|(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(课标,要求))) 1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。 2．了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 01 主干知识 梳理 齐国 考点一 列国纷争与华夏认同 一、列国纷争：周平王东迁之后，中国历史进入了东周时期。东周分为春秋、战国两个历史阶段。 1．“春秋五霸” (1)目的：扩张势力，力图号召和控制中小诸侯国，确立霸权地位。 (2)“春秋五霸”： ____、晋国、楚国、吴国、越国先后建立霸权。 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 赵 田 秦 2．“战国七雄” (1)卿大夫掌实权：晋国的韩、__、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫__氏也取代了原来的姜姓国君。 (2)“战国七雄”：经过长期纷争，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、__七个大国。 (3)分封制崩溃：周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王，周王室也在公元前256年被秦国吞并。 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 华夏认同 戎狄蛮夷 二、华夏认同 1．春秋时期：中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”；周边民族也产生了________观念。 2．战国时期：________逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 × √ √ √ [提炼要语·速判] 1．春秋战国时期，社会动荡、战争频繁，人民困苦，不值得肯定。 (　　 ) 提示：春秋战国时期各民族进一步交融和兼并战争，客观上推动国家由分裂走向统一。 2．“射王中肩”的故事反映了周天子对列国控制力的削弱。(　　 ) 3．战国时期，周朝传统的政治秩序完全被破坏。(　　 ) 4．春秋战国时期，政治认同和文化认同是华夏族与周边族群日趋融合的纽带。(　　 ) 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 [边角知识·小练] 孟子认为“春秋无义战”，也有人认为春秋战国时期的争霸与兼并战争是灾难性的战争。结合所学，谈谈你是如何认识春秋战国时期的争霸与兼并战争的。 提示：春秋战国时期的争霸与兼并战争掠夺财富、兼并土地，都给社会造成灾难性的影响，但争霸战争客观上加速了各个区域的民族融合，促使华夏认同加强、华夏族发展，促进了社会的转型，初步实现了局部统一，为秦统一全国奠定了基础。 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 铁制 牛耕 农业 货币 考点二 经济发展与变法运动 一、经济发展的表现 1．农业 (1)耕作方式：冶铁技术出现，____农具开始使用，____也得到推广。 (2)水利工程：各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂。 2．工商业 (1)____进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣。 (2)战国时，手工业分工更加细密，____流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 富国强兵 君主专制 奖励耕织 奖励军功 开阡陌 什伍 县的主要官员由君主任免 统一 二、变法运动 1．背景：战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了________，纷纷变法。 2．成果：各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起________的政治制度。 3．代表：商鞅变法 (1)时间：公元前356年。 (2)内容：重农抑商，________；________，剥夺和限制贵族特权，强制把大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，______”；实行____连坐；推行县制，______________________。 (3)影响：使秦国国富兵强，为秦____中国奠定了基础。 返回导航 第1轮　历史 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 √ √ √ × [提炼要语·