【精品】六年级上册数学热点难点一网打尽-第5讲 分数四则混合运算(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)苏教版

2021-10-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 五 分数四则混合运算
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2021-10-25
更新时间 2023-04-09
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2021-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31078859.html
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来源 学科网

内容正文:

第5讲 分数四则混合运算 知识点一:分数四则混合运算 1.分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。 2.整数的运算律和运算性质对于分数同样适用。 知识点二:已知总数求部分数 1.已知总量求部分量的实际问题: 用分数乘法和减法解决已知总量求部分量的实际问题时,要借助线段图认真思考。 2.可以先求出几分之几对应的量,再求部分量;也可以先求部分量所对应的分率,再用“单位‘1’的量×分率”求出部分量。 知识点三:求比一个数多(少)几分之几的数是多少 求比一个数多几分之几的问题:已知一个量以及另一个量比它多几分之几,求另一个量时,可以列成形如或的算式解题。 考点一:分数四则混合运算的运算顺序及简便运算 【例1】计算下面各题,能简算的要简算。 ÷7× ×+÷ (1﹣×)× (+)×+ ÷[×(﹣)] 1.递等式计算,怎样算简便就怎样算。 2.先填计算结果,再列出综合算式。 综合算式:    3.与的和乘一个数,所得的积是,这个数是多少? 考点二:分数的简便运算 【例2】计算. +++++. 1.用简便方法计算:×2005. 2.计算下面各题,能简算的要简算. 1488+1068÷89 4.2÷1.5﹣0.36 250×+250× ×﹣÷ 3.怎样简便就怎样算.×+× +++ (﹣)÷ ×25 一.选择题(共6小题) 1.如果比一个数的少,这个数是(  )A. B. C. 2.下列各式中与×8的值不相等的是(  ) A.( +)×4 B.×6+2 C.×5+×3 3.一个数是48,求它的的是多少.正确算式是(  ) A.48×+ B.48÷× C.48×﹣ 4.()×30=×30+×30计算时运用了(  ) A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 5.用简便方法计算×5+×5的结果是(  ) A.1 B.5 C.10 6.一个数的与30的同样多,求这个数。列式正确的是(  ) A.30×÷ B.30÷÷ C.30×÷ 二.填空题(共6小题) 7.=   . 8.=   . 9.(1+)×(1+)×(1+)×……×(1+)=   。 10.甲数的等于乙数的(甲、乙均不为0),甲、乙两数的和是,甲数是   . 11.减去的差去除,结果是   . 12.   的是50,比吨多吨是   吨. 三.判断题(共5小题) 13.×46=(1+45)×=44+=44   . 14.×9+可以运用乘法分配律进行简便计算.   .(判断对错) 15.一个数除以,等于这个数的6倍.   .16.6÷3×=6÷1=6。   (判断对错) 17.一个数的是6,这个数的是.    .(判断对错) 四.计算题(共1小题) 18.计算下面各题,怎样计算简便就怎样算。 ×÷ ÷+× 42×(+﹣) 五.应用题(共5小题) 19.小雨的故事书的本数是小珂的,是小瑞的。已知小瑞有240本故事书,那么小珂有多少本故事书? 20.图书馆有故事书、科技书和文艺书三类书,故事书占全部图书的,科技书占全部图书的,科技书比故事书多120本,文艺书有多少本? 21.一条公路,已经修好了2千米,这时未修的比已修的多.这条公路全长多少千米? 22.小明家7月份付电费60元,比6月份的电费增加了.小明家6月份付电费多少元? 23.我心中想着一个数,这个数加上它的,再加上它的,正好比这个数多1,你知道我心中的数吗? 六.操作题(共1小题) 24.连一连。 七.解答题(共4小题) 25.325减去一个数的的差是25,这个数是多少? 26.只列式不计算 (1)一个数a与它的倒数之和乘5的积是多少? (2)与的和乘0.84除的商是多少? 27.一个数的加上7个,和是,求这个数. 28.甲数比乙数大57,甲数是乙数的,甲、乙两数的和是多少? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $第5讲 分数四则混合运算 知识点一:分数四则混合运算 1.分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。 2.整数的运算律和运算性质对于分数同样适用。 知识点二:已知总数求部分数 1.已知总量求部分量的实际问题: 用分数乘法和减法解决已知总量求部分量的实际问题时,要借助线段图认真思考。 2.可以先求出几分之几对应的量,再求部分量;也可以先求部分量所对应的分率,再用“单位‘1’的量×分率”求出部分量。 知识点三:求比一个数多(少)几分之几的数是多少 求比一个数多几分之几的问题:已知一个量以及另一个量比它多几分之几,求另一个量时,可以列成形如或的算式解题。 考点一:分数四则混合运算的运算顺序及简便运算 【例1】计算下面各题,能简算的要简算。 ÷7×

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