第二章 第3节设计的一般过程 同步练习—2021-2022学年苏教版（2019）高中通用技术必修《技术与设计1》

第二章 技术世界中的设计 第3节 设计的一般过程 同步练习 班级 姓名 1. 小明打算设计一款针对高中生使用的多功能笔盒，以下是小明在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行合理的排序 (　　) ①到商店、工厂等处收集有关笔盒的各种资料 ②通过问卷调查对目标用户进行需求调查，确定研究方向 ③进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案，画出笔盒的技术加工图 ④制作笔盒的模型并进行相关技术试验 A.②①③④ B．①②③④ C．①②④③ D．②①④③ 2. 小明要设计一款木质可折叠的台灯，在制订设计方案过程中不需要做的是(　　) A.查找相关设计 B.研究折叠方案 C.了解可能会用到的连接件 D.测试折叠处的牢固程度 3. 在设计台灯的过程中，小明需要对台灯的各个部分进行设计分析，下列分析不合理的是 (　　) A．台灯的主要功能是照明，需选择质量好的灯泡 B．台灯灯罩部分主要起美观作用 C．电源开关方式的选择要注意是否符合中学生的需要 D．设计时要考虑各部分使用何种材料,　 4.小明设计的可折叠台灯，制作的模型如图甲所示，经过考虑后，改为如图乙所示的模型。他现在处于(　　) A．明确问题阶段 B．方案筛选阶段 C．评价优化阶段 D．维护保养阶段,　 小明发现桌面上的杂物很多，桌面整理好了，很快又乱成一团。他打算自己设计一个桌面收纳盒。请完成例5－7题。 5. 小明通过查阅图书资料、浏览互联网等渠道了解收纳盒相关信息，此时他进行的设计步骤 是（ ）