第四单元(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年七年级语文上册尖子生选拔卷(部编版)

2021-10-25
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学而优语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第四单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 786 KB
发布时间 2021-10-25
更新时间 2023-04-09
作者 学而优语文
品牌系列 -
审核时间 2021-10-25
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来源 学科网

内容正文:

七年级上册第四单元 选拔卷 (考试时间:150分钟 试卷满分:120分) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 一、积累与运用(28分) 1. 阅读下面的语段,根据要求答题。(4分) 学习了本单元的四篇课文后,我们感动于白求恩同志对同志对人民的极端的热枕,对医疗技术的精益求精;感动于牧羊人不计酬劳常年植树的慷概无私;感动于在那个kù热的七月天,抽yē的男孩顺利脱险获得的成就感;更感动于诸葛亮对儿子“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”的苦心劝勉。 (1)给语段中画线的字注音,根据拼音写出汉字。 酬劳( ) kù( ) 热 抽yē( ) 淫慢( ) (2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。 “________”改为“________” “________”改为“________” 【答案】(1) chóu 酷 噎 yín (2)枕 忱 概 慨 【解析】 (1)结合语境,据义定音,据义定形。 (2)结合语境,逐一排查,联系形声字形旁表义的特点确定错别字后并改正。 2.(广东省江门市恩平市2020-2021学年七年级上学期期中语文试题)根据课文默写古诗文。(6分) (1)择其善者而从之,_____。(《<论语>十二章》) (2)_____,百草丰茂。(《观沧海》) (3)兄子胡儿曰:“_____。”兄女曰:“_____。”公大笑乐。(《咏雪》) (4)《夜上受降城闻笛》中描写登城时所见月下景色,借寒气袭人的景物来渲染心境愁惨凄凉的句子是:_____,_____。 【答案】 (1)其不善者而改之 (2) 树木丛生 (3) 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 (4)回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【解析】 诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:丛、撒、拟、絮、烽。 3.下列句中加点词语运用有误的一项是( )(2分) A.人一旦定下自己的目标,就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能左顾右盼,见异思迁。 B.这片人迹罕至的滩涂除了有几只大鸟在空中飞过,再无任何声息。 C.作为领导干部,对群众的安危疾苦漠不关心,就是变质。 D.侵华日军残忍地用活人做实验,以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。 【答案】D 【解析】 D项句中加点词语运用有误。精益求精,精:完美,好。益:更加。好了还求更好。此词为褒义词。运用语境明显错误。 4.依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )(3分) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。 A. 安顿 振奋 启迪 引领 B. 启迪 引领 安顿 振奋 C. 安顿 引领 振奋 启迪 D. 启迪 安顿 振奋 引领 【答案】A 【解析】 本题考查词语运用能力。依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。首先通读句子,读懂句意,然后分析所给四个词语,发现解答此题从词语搭配习惯入手最好,与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”,跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”,根据这些判断,对照四个选项,符合的选项为A,然后把A选项词语带入句子通读,最后判定为A。 5.(2021年广西壮族自治区河池市中考语文试题)下列句子没有语病的一项是( )(3分)   A.通过举办党史知识竞赛活动,让同学们更深刻地了解百年大党的辉煌历程。   B.能否坚持每天锻炼一小时,是一个人有健康体魄的保证。   C.实施“乡村振兴”政策,政府不但要给予乡村经济上的帮助,而且要在观念上引导农民共建美丽、富饶、文明的社会主义新农村。   D.为规范教育惩戒行为,教育部颁布并制定了《中小学教育惩戒规则》(试行)。 【答案】C 【解析】 A项,成分残缺,可删去“通过”或“让”;B项,两面对一面搭配不当,可将“能否”删去;D项,词序不当,可将“颁布”与“制定”交换位置。 6.下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是( )(2分) A.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神,

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