Module 5 Unit 2 It’s thin.（教案）-2020-2021学年英语一年级下册-外研版（一起）

教 案 NO：15 课 题 Module5 Unit2 It’s thin. 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 全体学生能理解It’s thin.fat.big.little ，部分同学能初步运用It’s thin fat.big.little 过程方法 通过小组合作，PPT,任务驱动等方法达成双基目标,提高学生在真实情景中解决实际问题的能力 情感态度价值观 通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；喜爱动物，保护动物的情感 教学 重点 词语的认读 难点 关键 运用It’s thin.fat.big.little. 学情 分析 通过任务型交际活动培养学生综合运用语言的能力。 本课中，我设计了“Where's the cat ?”这一目的明确的教学任务。学生根据自己手里有的物体和同伴能做出不同的对话内容。他们用语言来交际、完成任务，并把一些日常用语融入其中。这样就符合了《课标》中 “活动要能够促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流、发展用英语解决实际问题的能力”。 教学准备 课程资料 课件、单词卡 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 一、Revision and lead-in A Greeting B Ask and answer. What are they? Ther are…. 二、Task presentation 1.Show the picture of M5U2 Activity 1.T:What’s this? S:It’s a cat.T:What colour is it? What is it like? Teach fat. 同法教授 fat 2.Listen and repeat. 3.Chant 4.The task:今天我们学习介绍农场中的动物的特点。 三、Text learning 1.Listen and say a chant. 2.Daming and Sam在爷爷的农场里观察小猪一家，我们来听一听小猪一