Module 4 Unit 1 This is my head.（教案）-2020-2021学年英语一年级下册-外研版（一起）

教 案 NO：10 课 题 Module4Unit1This is my head. 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 掌握认识与说明身体各部位，能够听、说、认读本课时的主要单词：head/nose/face/ear/mouth/eye. 过程方法 通过小组合作，PPT,任务驱动等方法达成双基目标,提高学生在真实情景中解决实际问题的能力 情感态度价值观 通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流，充分发挥自己各个器官的作用 教学 重点 词语的认读 难点 关键 运用This is my/your ……介绍自己和他人的五官 学情 分析 本节课的教学重点是掌握单词head、arm、leg、foot、yes、no，并较好的运用句型This is my …介绍自己的五官。看是从单词外形上认读单词；说是结合身体部位大声说出单词的正确发音，反复地练说单词会让学生产生疲劳感，因此，我精心设计了“chant”、“Listen and touch”、“Do and say”等游戏活动，以便让学生产生快乐的体验，促进学生的学习，帮助学生轻松接受所学知识。 教学准备 课程资料 课件 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 1、 Warm-up A Greeting B Listen and do. Open the door\window. Touch the ….. C. sing a song The doctor on the bus. D. Review words and sentences. Review words and sentences of Module 3 together. 二、Task presentation 1.Daming的班里也在做游戏，我们一起去看看吧 2.Listen and point.Teach nose. 3.Read 4.The task:介绍身体部分及五官 三、Text learning 1. T: