7.1 家的意味（含视频）-2021-2022学年七年级道德与法治上册同步备课精制课件（部编版）

《家》 这节课，我们就一起来学习《家的意味》，探讨：家，到底是什么？ 新课导入： 7.1 家的意味 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 自主预习： 1.家的含义及特点是什么？ 2.家对我们有什么意义？ 3.在中华文化中，家的意味和内涵是什么？ 4.为什么要孝亲敬长？ 5.如何孝亲敬长？ 3 结合下面的歌词，说说“家”是什么？ 一、生命的居所 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 感受家的意味 6 F A M I L Y father and mother l love you 婚姻关系 血缘关系 家庭的含义 7 1.家的含义及特点是什么？ 你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。 含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织； 家的特点：家里有亲人，家中有亲情。 8 我说“家庭关系”的确立： 1.张四和李三恋爱半年，结婚成了家 ----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 (婚姻关系) 2.一年后生下三胞胎，使家庭喜添新成员 ----因生育导致的血缘关系结合成家庭 (血缘关系) 3.养子女与养父母，成为一家人 ----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 (收养关系) 4.继子女与继父母，也是一家人 ----随父(母)再婚组建新的家庭 (婚姻关系) 经济功能 抚养赡养 情感交流 休闲 娱乐 生育功能 教育功能 满足生活基本需要。 繁衍后代，维系家庭。 家庭教育，社会知识，技能规范。 家庭游戏，休闲调剂。 扶养子女，赡养老人。 人格发展，感情慰藉，精神寄托。 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，说说对家庭功能的认识。 小明的家庭 ①今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业 已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的 帮助下，也顺利地解决了。②在家里，早上跟爸爸一起 打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。③小明 的爸爸经营一个小店铺，收入稳定。④上个星期的双休 日，全家一起去普陀岛玩了两天。⑤后来又去奶奶家住 了几天，⑥正好赶上叔叔的小孩满月，⑦于是欢天喜地地 喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享 他的快乐。 材料体现了家庭有哪些功能？ 教育功能 休闲娱乐功能 经济功能 消费功能 扶养和赡养功能 生育功能 情感交流功能 牛刀小试： 《我想有个家》 思考：歌词里的“家”是什么样的？在你的成长过程中有没有特别想家的时候？感觉怎样呢？ （1）家是我们身心寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的我们的成长也离不开家庭哺育和支持。 “家”的写法有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书等多种。 “家”的写法,上面是宝盖头,下面则是一头猪。上半部分,意味着遮风挡雨的屋檐,是一所房子,是全家人生活的地方;而下半部分的猪则代表着食物。寓意为一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。 2.家对我们有什么意义？ 13 阅读感悟： 这两个故事告诉了我们什么？ 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，才能算家。一个没有亲情、没有爱的人，才是真正没有家的人。 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” （2）家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情。 2.家对我们有什么意义？ 15 （2）家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情。 2.家对我们有什么意义？ （1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 16 二、中国人的“家” 不管多远，回家过年 想一想：为什么“回家过年”？给我们什么启示？ 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 3.在中华文化中，家的意味和内涵是什么？ 中国人心中的“家” 一粥一饭，当思来之不易； 朱柏庐《治家格言》 宜未雨绸缪，勿临渴而掘井。 朱柏庐《治家格言》 静以修身，俭以养德。 诸葛亮《诫子书》 父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。