4.1陆地水体及其相互关系 自主学练案（附答案）2021－2022学年人教版（2019）高二地理选择性必修一

( 自主学编号 41130 ) ( 班级： 姓名： )第四章 水的运动 第一节 陆地水体及其相互关系 课标要求 　　绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 学习目标 1.通过不同区域的相关图文资料，从区域认知的角度了解各区域河流的主要补给方式。 2.通过调查研究及查找相关资料，了解陆地水体的特点及作用，提高地理实践力。（难点） 3.通过绘制示意图，运用综合思维理解掌握陆地不同水体的补给关系及特点。（重点） 第1课时 陆地水体 自主学习 1．水、水体和水圈 水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。如下图所示： →→ 2．水体的分类 水体 ，水的集合体。是地表水圈的重要组成部分，是以相对稳定的陆地为边界的天然水域，包括江、河、湖、海、冰川、积雪、水库、池塘等，也包括地下水和大气中的水汽。 液态和固态水体所覆盖的地球空间。水圈中的水上界可达大气对流层顶部，下界至深层地下水的下限。包括大气中的水汽、地表水、土壤水、地下水和生物体内的水。各种水体参加大小水循环，不断交换水量和热量。水圈中大部分水以液态形式储存于海洋、河流、湖泊、水库、沼泽及土壤中;部分水以固态形式存在于极地的广大冰原、冰川、积雪和冻土中;水汽主要存在于大气中。 水圈内全部水体的总储量为13.86亿立方公里,其中海洋为13.38亿立方公里,占总储量的96.5%。分布在大陆上的水包括地表水和地下水，各占余下的一半左右。在全球水的总储量中，淡水仅占2.53%，其余均为咸水。 3．陆地水的概况 项目 内容 概念 分布在陆地上(包括地上和地下)的各种水体的总称 构成 河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等 储量 约占全球水储量的3.47% 意义 在自然环境中的作用非常巨大；是人类生产和生活的淡水来源 主体 冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3；但直接利用不多 4水体对于地球的影响 地球表面的水是十分活跃的。海洋蒸发的水汽进入大气圈，经气流输送到大陆、凝结后降落到地面，部分被生物吸收，部分下渗为地下水，部分成为地表径流。地表径流和地下径流大部分回归海洋。水在循环过程中不断释放或吸收热能，调节着地球上各层圈的能量，还不断地塑造着地表的形态。水圈中