主题01：尊重-高中作文常考主题范文大全

关于“尊重”的主题作文 材料展示 阅读下面的材料，根据要求写作。 人与人相处，没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人。 人与人之间如此，国与国之间如此，文化与文化之间亦如此。视角，取决于站位与定位，也取决于姿态和心态。 试问，我们应该以怎样的视角看待他人，请以“尊重”为主题，写一篇作文。 要求：综合材料，自拟标题，体裁不限，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 2 材料分析 是的，人生在世，当站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，目光平视。颐指气使的喝令不必弯腰，惠顾弱者的善举无须倨傲，你不必仰视权贵，也不应俯视平民，无贵无贱，无高无低，都应平视，因为这个世界人与人是平等的，当互相尊重，这是这个世界的准则。 因为，平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯，是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。 要做到平视并不容易，这需要心灵的端庄与正直，需要情感的纯洁与高尚，需要知识的广博与深邃，需要揣度的准确与合理。 只有做到不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡，才能做到平视。 3 　　 　　 范文展示 说平视 当一位大人物面对一位小人物，与之相处时，该保持怎样的姿态呢，我想起了下面两件事情。 在柏林，一位饱受歧视的波兰学生，上穿一件皱巴巴的上衣，下着掉了一个主要纽扣的裤子，去拜访爱因斯坦，请他为自己写一封推荐信，以便使他能够顺利在柏林求学。 问清缘由后，爱因斯坦爽快地答应了他的请求，为他起草了一封热情洋溢的推荐信。 为了永远记住这个慷慨帮助他的名人，年轻人满怀感激之情，请求爱因斯坦给他一张有其签名的相片。 爱因斯坦又愉快答应了，同时为了平等，他也请波兰学生，送自己一张有他签名的照片。 青年拿到推荐信后，顺利进入了柏林一所名牌学校，他发愤学习，毕业后成为爱因斯坦的得力助手，并且以一篇《麦克斯韦场方程的非线性概括》名扬天下，他就是后来饮誉物理学界的科学家英费尔德。 后来，英费尔德回忆起这件事时，泪流满面地说，他的这一请求使我感到了平等，并给了我自信，给了我前进的强大动力……什么也影响不了我对他的崇敬。 爱因斯坦在英费尔德的人生最低谷时，没有热衷于居高临下，目空一切，没有自视甚高的去俯视他，而是平视于他，这充分显示出爱因斯坦丰厚的人格底蕴， 因为爱因斯坦在弱小面前，尽现平等，尽现尊重，从而给了英费尔德前进的动力，使他尽显自信，一飞冲天，终成学界泰斗，一