12：易错字形+说明文答题技巧+《西游记》知识梳理+高分作文开头片段-备战2022年中考语文早读攻略

语文早读时12 中考易错字形（括号中为正确的字） 病入膏盲 (肓)    好高鹜远 (骛)    破斧沉舟(釜)  迫不急待 (及)    陈词烂调 (滥)     趁心如意 (称)  买椟还株 (珠)    相形见拙 (绌)    直接了当 (截) 毛骨耸然 (悚)    名列前矛 (茅)     手屈一指 (首)  丰功伟迹 (绩)     残无人道 (惨)     挺而走险 (铤)  殉私舞弊 (徇)    声色俱历 (厉)    天翻地复 (覆)  汗流夹背 (浃)    声名狼籍 (藉)     穿流不息 (川)  一愁莫展 (筹)     一口同声 (异)    因地治宜 (制)  记忆尤新 (犹)    貌和神离 (合)    珠连壁合 (璧)  原驰腊象 (蜡)    挑拔离间 (拨)    眼急手快 (疾)  原形必露 (毕)    如火如茶 (荼)    不屑置辨 (辩)  披星带月 (戴)     莫不关心 (漠)    咳不容缓 (刻)  五体头地 (投)    默默无蚊 (闻)    眼花潦乱 (缭)  题纲挈领 (提) 说明文阅读常考题型 （一）说明文语言的准确性、严密性、科学性。 主要表现在：通过对说明对象进行精确的修饰、限制、补充，甚至以模糊词语（如：基本、大约、比较、一般、大多数、左右、主要等）来达到准确说明的目的。特别要注意表示时间、空间、频率、范围、程度的有关词语的作用。   考查方式： 1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？ 对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去意思就变，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某个词语能否替换文中的某词？为什么？ 对策：a、不可以；b、原词的意思和内容是；c、所换词语的意思和内容是；d、换了后意思有何改变，不符合实际。 4、加点字作用。 对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：准确、生动、形象地说明了事物××的特征。  5。“××”词好在哪里？ 答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 6。某词和某词能否换调换位置？请说明理由。 方法： A不可以B两词的意思或内容分别是什么；C两词存在先后、递进、因果等顺序或关系。 D换了之后不符合实际。 （二）标题的好处、开头的作用 [设问句—引人思考] [比喻拟人—生动形象] [故事—增强可读性，激发读者兴趣] [诗文—增强文学性] 1.标题的妙处： A点明了说明对象    B题目形象生动，能激发读者的阅读兴趣   C概括了文章的主要内容   D富有诗意，增强了文章的文学性 2.开头作用有： A引出说明对象什么  B引发读者兴趣   C引出说明的内容  D引发读者思考  E引起下文 3.结尾作用有： A总结全文     B提出一些希望、展望、思考、预测等。 （三）准确筛选、提取信息、归纳概括。  技巧：  A目的明确（让筛选什么）； B确定筛选信息的方向、标准、范围； C正确理解所找信息的内涵，从而决定取舍。 D答案一要从文本中寻找或从文中归纳。  （四）联系实际 拓展延伸    开放性试题,一是归纳或提出文中观点；二是就文中观点联系实际；三结合链接材料发表自己的看法。（忌脱离文意盲目乱说） 说明文阅读、解题步骤： 1.认真审题，把握题干中的重点信息，迅速找准解题的方向。   A注意题干中修饰、限制性的词语。    B明确括号中的要求。     C理解题目意思和考点所在，避免盲目性。 2.带着问题，回读文章，在文中寻找解题的思路或答案。 在第一遍通读全文时，我们对各段的所说明的主要内容就有了印象。这样，在我们回答问题时候，再回读文章时，就能很快找出答题的范围和对应句，以帮助我们快速解题，写出答案。 要注意的是有些题目在题干中就明确了在哪一段中寻找答案。 《西游记》主要情节梳理 1. 四圣试禅心：骊山老母与观音、普贤、文殊菩萨变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固，唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞天婚，被捉弄捆于树上，八戒十分羞愧。 2.偷吃人参果：唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两个道童奉师父镇元大仙之命，以人参果款待唐僧，唐僧误认人参果为婴儿而未