[名校联盟]湖北省孝感市孝南区肖港初级中学八年级物理教案:平面镜成像

2013-11-13
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 平面镜成像
类型 学案
知识点 平面镜成像
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 722 KB
发布时间 2013-11-13
更新时间 2013-11-13
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2013-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3106687.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课型:新授课 主备:汪今朝 审核:八年级物理组 授课日期: 序号: 08 一、学习目标 1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 3.理解日常生活中平面镜成像的现象。 二、学法教法 1.学生自主探究,教师适时指导 2.当堂巩固练习 三、学习过程 (一).由实验引出课题: 平面镜。表面是平的、光滑的反射面。 (二).师生共同探究平面镜成像的特点。 1.提出问题:平面镜成像有什么特点? 2.猜想: 3.制定计划与设计实验 在一张纸的中间画一条线,线上竖立一块玻璃板(玻璃板与线重合)作为平面镜,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛, 玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动这支蜡烛,直到从不同侧面看这支蜡烛好像点燃一样, 此时的位置就上像的位置. A.用点燃的蜡烛做实验,效果明显 B.用透明的玻璃板代替平面镜,容易确定像的位置 C.用另一支点燃的蜡烛放在像的位置,代替像 4.学生分组实验,探究平面镜成像的特点 5.完成表格 次数 物体与镜子的距离 像与镜子的距离 像的大小[来源:Zxxk.Com] 第1次       第2次       [来源:学科网] 6.分析,论证与总结 ①让实验合作小组上台汇报并示范其探究过程及探究结果 ②形成共识:平面镜成像的特点: A.像物等大[来源:学科网ZXXK] B.像物等距 C.物像的连线与镜面垂直[来源:Z&xx&k.Com] D.正立的虚像 (三)介绍实像与虚像 (四)讨论、交流平面镜的作用 1.可以成像:梳妆镜,练功房内,商场内 2.改变光路:潜望镜 (五)课堂练习 1. 身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方,他在镜中的像到镜面的距离 ;当他向镜面移近0.5米时,人与像之间的距是 。像的高度是 。 2.月亮到地球的距离是3 .8×108m,一个洗脸盆里水深0.2m,问:月亮的像到盆中水面的距离_______m? 3.物体在平面镜中成的像的大小与___有关。 A.与到平面镜的距离 B.平面镜的大小 C.物体自身大小 D.观察者的位置 4.小丑在平面镜中的像,图中正确的是( ) [来源:Zxxk.Com] A

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