内容正文:
一、认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
一.提出问题
二.猜想与假设
三.设计实验.进行实验
四.分析论证.得出结论
五.交流讨论
观察平面镜中的像
请同学们用平面镜观察自己的脸,思考下列问题:
(1) 平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗?
(2)脸到平面镜的距离增大时,像的大小是否变化?
(3)脸到平面镜的距离增大时,像到镜面的距离是否有变化?
(4)摸右耳时,镜子里是怎样的? zxxk
活动:
实验过程:
在一张纸的中间画一条线,线上竖立一块玻璃板(玻璃板与线重合)作为平面镜,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛, 玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动这支蜡烛,直到从不同侧面看这支蜡烛好像点燃一样, 此时的位置就上像的位置.
平面镜成像的特点:
1. 正立的虚像
2. 物像相等
3.像物等距
4. 连线垂直zxxk
说一说
平面镜成像原理:
.S
O1
B1
O2
B2
.S’
平面镜所成的像是虚像
光的反射
人眼是怎样看见平面镜成的像?
N1
N2
平面镜成像的作图方法
作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’ zxxk
方法一:根据平面镜成像原理:光的反射
A
B
A`
B`
平面镜成像的作图
如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜
成像的特点作图。
A’
B’
M
N
A
B
通过作图,你能归纳方法吗?
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
平面镜成像的应用:
图4-41舞蹈演员发现自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
平面镜可以成像
平面镜的作用: 可改变光的传播方向和成像
平面镜的应用: 潜望镜
1. 身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方,他在镜中的像到镜面的距离 ;当他向镜面移近0.5米时,人与像之间的距是 。像的高度是 。
课堂练习
2.物体在平面镜中成的像的大小与___有关。
与到平面镜的距离
平面镜的大小
物体自身大小
观察者的位置
A、
B、
C、
D、
C
3.月亮到地球的距离是3 .8×108m,一个洗脸盆里水深0.2m,问:月亮的像到盆中