第3单元 第1课时 百分数的意义（课件PPT）-【新领程】2021年秋六年级上册数学高效课堂（冀教版）

六年级数学上册（JJ） 教学课件 第 1 课时 百 分 数 的 意 义 第 3 单 元 百 分 数 一、探究新知 1 选择合适的百分数填空。   45%   98%  8.1%    55% 100% （1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（   ）。 （2）据调查，我国儿童的肥胖率（   ）。 （3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（   ）。 （4）一本书已看了全书的（    ），还剩下全书的（    ）。 100% 8.1%  98% 45% 55% 二、巩固练习 ⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。… … … … （ ） ⑴ 吨=50％吨。… … … … … … （ ）  √ ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。… ( )  ⑷ 百分数的单位是 1％ 。… … … … ( ) √ ⑸ 最大百分数的是 100％ 。… … … ( )  表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。“%”是百分号。读百分数时，先读“%”，读作“百分之”，“%”前是几就读几；写百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”。 三、课堂小结 $