精品解析：河北省衡水市武强中学2021-2022学年高一上学期第一次月考政治试题

武强中学2021-2022学年度上学期第一次月考 高一政治试题 第I卷（选择题 共45分） 一、单项选择题：(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，把最符合题意的答案用2B铅笔转涂到客观题答题卡上。本大题共15小题，每小题3分，共45分)。 1. 关于原始社会，下列说法正确的是（　　) ①是人类社会发展的最初阶段、最低阶段　②是没有剥削、没有压迫的理想社会　 ③是人类历史上第一个阶级社会　④氏族是原始人共同生活的基本单位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物分开”。对于“摩擦生火”所起的作用，理解正确的是（ ） ①加速了原始社会分化瓦解②扩大了远古人类的活动范围 ③迈开了人类改造自然的第一步④促进了原始社会生产力的提高 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 3. 《诗经》中描述了奴隶们的穿着情况：“一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁？”其意为冬月北风叫得尖，腊月寒气填，粗布衣裳无一件，怎样挨过年？在奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池，悬肉为林”的奢侈生活，而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。这反映出当时生产关系的状况是（ ） ①奴隶阶级受残酷剥削②奴隶劳动时使用的工具比较落后 ③奴隶被强制劳动，但有一定人身自由④奴隶主占有生产资料 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 《史记》记载,商鞅“为田开阡陌封疆,而赋税平”。《战国策》记载﹐商鞅“决裂阡陌,教民耕战”，废止“田里不粥”。自此,秦国废除了井田制。秦国“废井田,开阡陌” （ ） ①促进人们摆脱蒙昧野蛮状态②破坏了奴隶制的生产关系 ③调动了民众生产积极性④限制了农民的自主劳动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 某一历史时期,豪强势力膨胀,建立起有权势的坞堡庄园。劳动者有自己的财产且不可以被买卖,但被迫依附在庄园中,“父子低首,奴事富人”。从这段文字的描述中,我们可以判断这段历史时期（ ） ①存在封建土地所有制的生产关系②标志着人类社会进入了文明时代 ③代替奴隶社会是人类历史的进步④存在奴隶和奴隶主阶级的主要矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “商鞅相孝公，为秦开帝业。”经过商鞅变法，秦国在经济上改变了旧有的生产关系，废井田开阡陌，从根本上确立了土地私有制；在政治上，打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使国家机制更加健全，中央集权制度的建设从此开始，为统一全国奠定了基础。秦国进行商鞅变法的目的是（ ） ①使生产资料的私有制在经济发展中起决定作用 ②为了使土地私有制适应当时生产力发展状况 ③在经济上维护封建国家的统治和钳制劳动人民思想 ④建立地主阶级统治、发展封建经济和完成统一大业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在封建社会里，封建土地所有制是地主剥削农民的基础，是因为（ ） ①土地所有制是封建制生产关系的核心 ②地主阶级凭借对土地的占有剥削农民阶级 ③地租是地主阶级剥削农民的主要方式 ④在封建社会，土地是最主要的生产资料 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列对导致资本主义经济危机的直接原因理解正确的是（ ） ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 ②生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间矛盾 ③个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 ④无产阶级和资产阶级之间不可调和的矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. “由于资本积累而提高的劳动价格，实际上不过表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它们略微放松一点。”对这段话理解正确的是（ ） A. 资本主义社会生产力得到了巨大的飞跃 B. 资本主义私有制及其剥削关系发生了改变 C. 资产阶级为了维持统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施 D. 工人的工资水平和生活条件得到了巨大的改善 10. 1929-1933年的美国经济危机，全国工业生产下降46%,6000家银行倒闭，13万家公司破产，失业工人数量剧增。造成这一现象的传导机制是（ ） ①生产结构严重失调 ②社会基本矛盾激化 ③社会生产严重过剩 ④企业破产工人失业 A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ D. ②→③→①→④ 11. 某校同学在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题中，收集到如下事件。其中对应正确的是（ ） ①唯物史观与剩余价值学说——科学社会主义产生的思想来源 ②资本主义三大工人运动——科学社会主义由空想到科学 ③1848年《共产党宣言》的发表——科学