内容正文:
第5单元
题组一
1.解析 中共中央认为辛亥革命“一个是反对满洲帝政之民主运动,一个是反对外力压迫之自强运动”,由此可知,这一认识强调这场革命的反帝反封建内涵,故B项正确;辛亥革命没有完成民族独立任务,故A项错误;辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质,故C项错误;新文化运动传播了民主科学精神,故D项错误。
答案 B
2.解析 依据所学知识可知,“这一开天辟地的大事变”发生在1921年,故C项正确。
答案 C
3.解析 由材料“社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法,而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也”可知,蔡和森认为无产阶级革命易发生于资本主义经济不发达的地方,而中国也和农业国俄罗斯一样,是资本主义经济不发达的地方,因此已经具备了进行无产阶级革命的客观条件,故选C项;蔡和森只是强调无产阶级革命更容易发生于资本主义经济不发达的地方,其并没有完全否定社会革命会发生在发达资本主义国家的可能,排除A项;英美法等发达资本主义国家的无产阶级不等于全世界的无产阶级,B项属于过度解读,排除;材料没有提及革命道路的问题,无法得出D项结论,排除。
答案 C
4.解析 1922-1923年中国铁路工人的英勇斗争的评价中既肯定了工人阶级的组织性和革命性,同时指出工人阶级如果没有强有力的同盟军,不可能战胜反动派,这一评价意味着中国的工人阶级必须找到同盟军,这是其推翻反动派的必要条件,即建立革命统一战线的必要性,B项正确;题干只提到了工人阶级,并未提到农民,排除A项;1922—1923年,无产阶级面对的主要敌人是北洋军阀,当时中日民族矛盾尚未成为主要矛盾,排除C项;1919年五四运动中,工人阶级登上历史舞台,排除D项。
答案 B
5.解析 本题以1919年全国各界联合会的宣言切入,旨在考查考生调用知识、解读材料、分析问题的能力,其考查的历史学科核心素养主要是史料实证、历史解释、家国情怀等。全国各界联合会宣言描述的核心是“大义当前,绝不退让”“合群自救”,这反映了爱国救亡的信念,由此可知,当时各界团体爱国觉悟有所提高,B项正确。A项错在“趋于一致”;材料未提及“反思资产阶级个人主义”,C项错误;1919年,马克思主义正在中国传播,但从材料中无法得出各界团体对马克思主义的态度,D项错误。
答案 B
6.解析 本题考查中国共产党成立的背景,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力,其考查的核心素养主要是历史解释。五四运动后的这场争论会使更多的人接受社会主义,这在思想上为中国共产党的成立准备了条件,故C项正确。经过井冈山地区的革命实践,毛泽东等人探索出了一条新民主主义革命的正确道路,即“农村包围城市,武装夺取政权”,材料中的这场争论并没有确立新民主主义革命的道路,故排除A项;材料并未涉及欧美的社会制度,故排除B项;D项中“消除了”一词说法过于绝对,故排除D项。
答案 C
【考向点拨】 近两年的高考试题都对党史这一部分内容进行考查,这与当前的政治形势相一致,党中央正在加强党风建设,必然加大对党史的宣传力度。这就传达给我们一个信号:今后对党史、革命史等内容的考查,将是高考试题中的重中之重。
7.解析 《星星之火,可以燎原》是毛泽东在井冈山斗争时期所写的文章,应在遵义会议之前,故A项错误;中共七大是1945年召开的,应排在“工农武装割据”、敌后游击战之后,故B项错误;井冈山道路的探索是在遵义会议之前,故D项错误。故答案为C项。
答案 C
8.解析 本题解题的关键在于结合材料中四川民谣推理出与该民谣相关的历史事件是清末收回利权运动中的保路运动,结合所学知识可知清政府镇压保路运动客观上为辛亥革命的爆发创造了条件,辛亥革命推翻了清王朝的统治,由此可知B项正确。太平天国运动发生于1851年,排除A项;五四运动发生于1919年,国民革命运动发生于1924年,C、D两项与题意不符,排除。
答案 B
9.解析 本题考查新民主主义革命,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。由材料信息“群众组织”“404万人”“27%”“村村有党员”等,并联系抗日战争前后的史实可知,此时中国共产党的影响力较抗日战争之前有显著提升,D项正确。材料未体现中国共产党革命工作重心转移,排除A项;B项与材料信息“抗日战争胜利后”不符,排除;材料只反映了山东根据地的情况,C项以偏概全,错误。
答案 D
10.解析 北洋军阀统治时期,军阀割据,纷争不已,导致人民生活流离失所,人民渴望和平统一局面,A项正确;当时是北洋军阀执政时期,B项错误;知识分子是通过思想改造中国,C项错误;“全体国民”说法过于绝对,D项错误。
答案 A
11.解析 第(1)问中“不同”依据材料中“代表是日本,以武力自救”“不肯效法而沦为列强的奴属,代表是印度”等信息归纳回答;第二