第五单元 第9周-四年级上册【快捷语文】小学生快乐阅读3合1周周练

第五单元 缤纷生活 阅读目标 了解作者是怎样把事情写淸楚的。 第9周 主题阅读 29蜜蜂 美]克莱恩·沃森 本文难度:★★☆☆ 建议用时:12分钟 满分:15分 得分: 某个夏日里,我在山间砍除灌木,几个钟头之后,该停下来 吃午餐了。我在一根木头上坐下,取出三明治 吃一边观赏 四周的风景。 忽然,一只蜜蜂打扰了我的雅致,我不耐烦了,一巴掌把 这东西拍到地上,用靴子把它猛地踏进沙里去。 不一会儿,我脚下的沙爆开来,把我吓了一跳,那折磨我的小东西竟然拼命地扑 着两翅钻了出来!这回我可决不能让它逃生,我站起来,使出全部的力量,把它碾到 沙里去。 我又坐下享受午餐。几分钟之后,那只蜜蜂竟又从沙里钻出来。它居然没死,这 令我十分迷惑,于是俯下身子,看看它究竟伤到什么程度。那蜜蜂慢慢地扇动着翅膀, 好像在估量自己的伤势,同时开始淸除胸部和腹部的沙粒。然后蜜蜂把注意力集中在 弯折的左翅上。它的脚上上下下地快速扫动,想把翅膀摩(ma)平。每摩一次,就 把翅膀振动一番,好像要试试能不能起飞。不一会儿,它的体力似乎在增加,恢复的 速度也在加快。那薄纱般不能活动自如的弯折的左翅,这时已经快挺直了。最后蜜蜂 知识微信 叠字对联 1.水水山山,处处明明秀秀晴晴雨雨,时时好好奇奇 48 2.重重叠叠山,曲曲环环路叮叮咚咚泉,高高下下树 3.翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝 第9周 觉得有把握可以来一次试飞了。它发出很响的嗡嗡声,扇动翅膀,使身体离开大地 不过飞出沙面才七八厘米就坠落到沙堆上,猛打了一个滚。它再一次疯狂地摩平、屈 伸翅膀。但每次都失败了 蜜蜂又一次起飞,这次终于飞越了沙面,它放慢前进速度,打了个回转,飞到波 ;平如镜的湖面上,慢慢飘行,最后在我眼前消失了。 有删改 我来帮你解词语 ①雅致:(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。 !★用简洁的语言概括事情的起因、经过和结果。(3分 起因 经过 结果 名师点拨 了解作者是怎样把事情写清楚的 我们在阅读时,了解作者是怎样把事情写清楚的,有助于我们把握文章的主要内容,感悟作者 的情感。那么,我们应如何了解作者是怎样把事情写清楚的呢?可从以下三点入手: 关注事情发生的时间、地点及人物,事情的起因、经过、结果,这是记叙文的六要素,阅读 时首先要关注这几点。 2.关注文章的写作顺序。 3.抓住关键句子,如中心句、过渡句、总起句等。 ②“我”把蜜蜂拍到地上,踩进沙里,是因为()(2分) A.“我”讨厌蜜蜂。 B.“我”害怕蜜蜂。 C.蜜蜂可能会蜇“我”。 D.蜜蜂骚扰了“我”。 歇后语 知识微信 和尚打伞—无法(发)无天打开天窗—说亮话八仙过海—各显神通 49 王婆卖瓜——自卖自夸 猫哭耗子——假慈悲 狗咬吕洞宾——不识好人心 快捷话义小学生快乐读1合1剧周练四年级上 ③作者把自己观察到的情景写得很具体,其中描写最细致的一项是()(2分) A.蜜蜂从沙土里钻出来的过程。 B.蜜蜂在“我”身边乱飞的过程。 C.蜜蜂修复翅膀并试飞的过程。 D.蜜蜂成功地起飞。 ④在观察的过程中,“我”对这只蜜蜂的态度也在不断转变,用心感受,将“我”的态度 填写在下面的括号里。(4分) 讨厌→( ⑤这只蜜蜂是本文当之无愧的主角,你喜欢它吗?为什么?(4分) 知识链接 世界上最大的鸟——鸵鸟 鸵鸟是世界上现存的最大的鸟。虽为鸟类,但鸵鸟的双翼很小,所以它们不会飞。鸵鸟的腿长 而健壮,每小时可以奔跑η0千米。由于它们像骆驼那样,可以在热带沙漠中奔跑,所以被称作“鸵鸟”。 人类中有“鸵鸟政策”的说法,说是鸵鸟平时胆子很小,遇到危险时,就把头钻进沙堆里,自 己什么也看不见了,就以为别人也看不见它,以此来躲避危险。其实,这是一种误传。鸵鸟的胆子 确实不大,但是它们有强大的自卫武器—那双健壮而有力的腿,可以向任何进犯它们的敌人反击。 驼鸟的毎只脚上还有长达17厘米的脚趾,可以去抠抓敌人。有时鸵鸟确实把头插入沙子里,但那绝 不是因为害怕,它只是想吃点沙子,以帮助食物在胃中消化。鸵鸟一般以有浆汁的植物为食,有时 也吃些蜥蜴或其他甲壳类动物充饥。 尽管大自然的进化剥夺了鸵鸟飞翔的权利,它们还是凭借强有力的双腿,在生存竞争中争得了 自己的生存空间。 知识微信 AABB式词语 风风火火郁郁葱葱平平安安蹦蹦跳跳密密麻麻忙忙碌碌恍恍惚惚 纷纷扬扬马马虎虎浩浩荡荡断断续续缝缝补补开开心心安安靜静 第9周 0掏鸟 马未都 本文难度:★★☆建议用时:12分钟满分:15分得分: 小时候看电影时,常看见有人上树掏鸟。可我小时候除去在大 树梢上看见过喜鹊搭窝,从未见过有什么小的鸟巢。那时大院里有 几根大烟囱,耸入云霄,每年春夏之际就可以看见喜鹊在辛劳地搭 窝。我每每看见烟囱上的喜鹊窝就会浮想联翩。 !的大梯子架在锅炉房上,就趁中午无人之际,拉上一个小伙