内容正文:
素 养 目 标
课 堂 小 结
课 堂 练 习
新 课 讲 授
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海 水 的 性 质(2)
第三章地球上的水
新课标人教版
2 019
第
节
2
人教版(2019)
高中地理必修一
课程标准
区域
认知
运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响
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高中地理必修一
素养目标
区域认知
综合思维
人地
协调观
通过图表分析,认识不同海域海水温度、盐度、密度的差异,找出世界盐度最高和最低的海区,并解释原因。
运用图表等资料,归纳海水温度、盐度、密度的分布规律及影响因素。
通过对海洋的认识,理解人类与海洋的相互关系,合理利用和保护海洋,促进可持续发展。
地理
实践力
现实生活的事象为例,让学生更直观地理解有关海洋的一些物理、化学性质,由浅入深,增强对知识的理解。
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美国海军“长尾鲨”号
核潜艇失事事件
情境导入
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我国海军372潜艇事件
情境导入
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什么是海底断崖?
和海水的性质有什么关系呢?
情境导入
素 养 目 标
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目录
一
二
三
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海水的温度
海水的盐度
海水的密度
目录
一
二
三
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海水的温度
海水的盐度
海水的密度
二、海水的盐度
⑴ 盐度概念:
概况
开发利用
分布规律
影响因素
⑵ 表示方法:
⑶ 世界大洋的平均盐度:
⑷ 海水中主要的盐类物质是:
千分比
35‰
氯化钠
氯化镁
(‰)
海水中盐类物质的质量分数。
因此海水的味道既咸又苦。
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高中地理必修一
二、海水的盐度
概况
开发利用
分布规律
影响因素
极地
极地
副热带
副热带
赤道
思考
据上图描述世界大洋8月表层盐度分布特征?
由副热带海域向赤道和两极海水盐度逐渐降低。
海洋中的总盐量基本稳定,但
不同海域的盐度是不同的
④ 副热带海域盐度最高。
③ 北纬60 °附近海域的盐度低于
南纬60 °附近海域的盐度。
世界海水表层盐度的分布特征
副极地
副极地
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二、海水的盐度
世界海水表层盐度的分布规律
概况
开发利用
分布规律
影响因素
由副热带海域向赤道和两极海水盐度逐渐降低。
1
③ 北纬60 °附近海域的盐度低于
南纬60 °附近海域的盐度。
2
④ 副热带海域盐度最高。
3
极地
极地
副热带
副热带
赤道
副极地
副极地
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二、海水的盐度
概况
开发利用
分布规律
影响因素
思考
A处盐度高的原因;
B处盐度较低的原因;
C处盐度较低的原因。
① A处炎热干燥,蒸发量大于降水量;
② B处温度高,但降水多;
③ C处温度低,蒸发弱。
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二、海水的盐度
概况
开发利用
分布规律
影响因素
思考
A处盐度高的原因;
B处盐度较低的原因;
C处盐度较低的原因。
① A处炎热干燥,蒸发量大于降水量;
② B处温度高,但降水多;
③ C处温度低,蒸发弱。
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