内容正文:
教 案
NO:29
课 题
Module8Unit2
I often read English books
授课时间
主备教师
课型
巩固
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
听说读写功能句I often read English books.和单词blackboard
过程方法
听读懂课文,会介绍有关日常生活频度问题的话题
情感态度价值观
善于交流,敢于开口
教学
重点
单词与功能句的掌握
难点
关键
介绍自己的方法
学情
分析
本节课在掌握了第一单元关于一般现在时的一般疑问句,肯定回答和否定回答后,延伸了一般现在时态的使用,最主要涉及到了频度副词的使用,学习本课可能存在频度副词使用障碍,针对此,例如never, sometimes, often, always.重点帮助同学理解并使用这些频度副词。
教学准备
课程资料
课件。
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
1、 Warmer-up and lead-in
a. Greeting.
b. Free talk
T:Do you often… ? S:Yes,Ido.\No,I don’t. Work in groups
c. Review the words: never always sometimes often
d. Listen and repeat Activity 1.
2、 Task presentation
The task: Talking about your daily life.
3、 Text learning
1.
Learn the text in groups.
2.
Show some questions
A .What do you never do, Maomao? Why?
B .What do you sometimes do, Lili?
c. What do you often do, Gerry? Why?
d. What do you always do, Simon?
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