内容正文:
教 案
NO:14
课 题
Module4Unit2
Can you tell me about Christmas?
授课时间
主备教师
课型
巩固
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
听说读写功能句Can you tell me about Christmas?和单词the Spring Festival sure December light
过程方法
听读懂课文,会谈论自己最喜爱的节日
情感态度价值观
了解中西方文化
教学
重点
单词与功能句的掌握
难点
关键
了解各节日的风俗
学情
分析
在上一单元学习过感恩节的基础之上,本节课学习圣诞节相比以前难度降低,但这也是一个新学习的英文节日,难点在圣诞节的日期的表达之上,尤其是25th的读音相对困难,上课是要让学生个个过关。除此之外,要对圣诞节的阅读材料有一个拓展,让学生多了解课堂之外的英语知识。
教学准备
课程资料
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
1、 Warmer-up and lead-in
a. Greeting.
b.Look and say
What’Thanksgiving?
c.Show a picture of the Spring Festival.T:Which festival is it?S:The Spring Festival.(Teach the word)
d.what do we do at the Sring Festival?Listen and repeat Activity 1
二、Task presentation
The task:介绍自己的喜爱的节日
三、Text learning
1,Listen and answer When is Christmas?
Answer and read the sentence.(The pronounce of the 25th)
2,Listen again and answer.
What do they do on Christ