内容正文:
教 案
NO:13
课 题
Module4Unit1
Thanksgiving is very important in the US.
授课时间
主备教师
课型
新授
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
掌握新单词Thanksgiving nearly和功能句What do you do on Thanksgiving?We always have a big,special dinner.We say “thank you”for our food,family and friends.
过程方法
能够运用功能句描述感恩节
情感态度价值观
能体会西方文化的不同
教学
重点
单词与功能句的掌握以及对感恩节的描述
难点
关键
了解感恩节的习俗
学情
分析
学生五年级学过外国节日Halloween和Easter,但中国节日的英文学生不是很了解,例如:Dragon Boat Festival, Lantern Festival等。所以应该在讲解西方节日时,拓展相应的中国传统节日,增加学生的爱国情怀。
教学准备
课程资料
课件。
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
1、 Warmer-up and lead-in
a. Greeting.
b.Free talk
T:What festivals have we learnt?(Show some picture)
What’s your favourite festival?
c.Then learn Activity1.
he ---his they---their she---her we ---our
二、Task presentation
The task:介绍感恩节和自己最喜欢的节日
三、Text learning
1.Watch,listen and answer.Which festival in the US is your favourite,Simon?Listen and find the answer.(