第二单元 区域可持续发展 单元检测B卷 2021-2022学年高二上学期地理期中考前测试（湘教版必修三）

地理试卷

下图为西南某地原始生态林改为橡胶林后的水循环示意图，读图完成1～2题。

1.与原始生态林相比，人工橡胶林(　　)

A．植被覆盖率下降，蒸发、蒸腾作用减弱

B．会使降水减少，气温变化幅度减小

C．会使雨水下渗量有所减少

D．吸收营养物质减少，土壤肥力有所增加

2.由原始生态林改为橡胶林，当地河流的水文特征的变化为(　　)

A．流量减小　　　　 B．冰期增长

C．枯水期流量减少   D．泥沙含量减少

读雨林生态系统的养分循环示意图，完成3～5题。

3.雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的(　　)

A．a  B．b  C．c  D．d

4.热带雨林的脆弱性表现在(　　)

A．生物残体分解快

B．植物生长速度快

C．养分几乎全部储存在地上的植物体内

D．群落以高大的乔木为主

5.热带雨林生态功能强大的表现是(　　)

①维护地球上的碳氧平衡　②提供大量的居住环境　

③提供大量的优质硬木　  ④维持全球的水循环和水量平衡

A．①②  B．②③  C．③④  D．①④

读热带雨林被破坏前后对环境的影响对比图，回答6～7题。

6.热带雨林地区的土壤比较贫瘠的主要原因包括 (　　)

①岩石风化释放的养分不足　②枯枝落叶分解缓慢，释放养分不足　③热带雨林光合作用强烈，生物循环旺盛　④降水多，地表径流和淋溶作用带走养分多

A．①②  B．③④  C．①③  D．②④

7.雨林大面积被毁可能造成的后果是    (　　)

A．太阳活动频繁

B．厄尔尼诺现象频发

C．流经雨林地区河流的径流量变化不大

D．海平面上升，沿海低地被淹

右图为满目疮痍的苏门答腊岛天堂雨林局部景观图。据此回答8～9题。

8.苏门答腊岛热带雨林被破坏的原因有  (　　)

①砍伐森林，出口木材，换取外汇收入　②毁林开荒，种植油棕树　③修建穿越雨林的公路　④水旱灾害的频繁发生

A．①②③  B．①③④    C．②③④     D．①②③④

9.苏门答腊岛热带雨林区实现可持续发展的最佳途径为(　　)

A．加强环境教育，提高公民环保意识

B．把森林全部保护起来

C．扩大耕地面积，满足人口增长的需要

D．采育结合，实现综合开发利用

20世纪五六十年代以来，巴西政府实施了大规模开发亚马孙的计划。据此回答10～11题。

10.巴西政府大规模开发亚马孙的计划包括(　　)

①修建亚马孙横贯公路　②移民亚马孙平原　③借助外资，鼓励跨国企业投资开发　④接纳海外移民，开发亚马孙平原   

A．①②③       B．②③④

C．①②④       D．①③④

11.亚马孙开发计划产生的影响有   (　　)

 ①随着公路铺设，大量移民进入雨林区　②大规模的农场和牧牛场随之出现　③新建了众多城镇，涌现了许多大城市　④伐木、造纸、采矿等产业发展迅速

A．①②③       B．②③④

C．①②④       D．①③④

我国是世界上荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，在下图中A、B、C地区都存在不同程度的荒漠化。据此完成12～13题。