第二单元 区域可持续发展 单元检测B卷 2021-2022学年高二上学期地理期中考前测试（湘教版必修三）

地理试卷 下图为西南某地原始生态林改为橡胶林后的水循环示意图，读图完成1～2题。 1.与原始生态林相比，人工橡胶林(　　) A．植被覆盖率下降，蒸发、蒸腾作用减弱 B．会使降水减少，气温变化幅度减小 C．会使雨水下渗量有所减少 D．吸收营养物质减少，土壤肥力有所增加 2.由原始生态林改为橡胶林，当地河流的水文特征的变化为(　　) A．流量减小　　　　 B．冰期增长 C．枯水期流量减少 D．泥沙含量减少 读雨林生态系统的养分循环示意图，完成3～5题。 3.雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的(　　) A．a B．b C．c D．d 4.热带雨林的脆弱性表现在(　　) A．生物残体分解快 B．植物生长速度快 C．养分几乎全部储存在地上的植物体内 D．群落以高大的乔木为主 5.热带雨林生态功能强大的表现是(　　) ①维护地球上的碳氧平衡　②提供大量的居住环境　 ③提供大量的优质硬木　 ④维持全球的水循环和水量平衡 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 读热带雨林被破坏前后对环境的影响对比图，回答6～7题。 6.热带雨林地区的土壤比较贫瘠的主要原因包括 (　　) ①岩石风化释放的养分不足　②枯枝落叶分解缓慢，释放养分不足　③热带雨林光合作用强烈，生物循环旺盛　④降水多，地表径流和淋溶作用带走养分多 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7.雨林大面积被毁可能造成的后果是 (　　) A．太阳活动频繁 B．厄尔尼诺现象频发 C．流经雨林地区河流的径流量变化不大 D．海平面上升，沿海低地被淹 右图为满目疮痍的苏门答腊岛天堂雨林局部景观图。据此回答8～9题。 8.苏门答腊岛热带雨林被破坏的原因有 (　　) ①砍伐森林，出口木材，换取外汇收入　②毁林开荒，种植油棕树　③修建穿越雨林的公路　④水旱灾害的频繁发生 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 9.苏门答腊岛热带雨林区实现可持续发展的最佳途径为(　　) A．加强环境教育，提高公民环保意识 B．把森林全部保护起来 C．扩大耕地面积，满足人口增长的需要 D．采育结合，实现综合开发利用 20世纪五六十年代以来，巴西政府实施了大规模开发亚马孙的计划。据此回答10～11题。 10.巴西政府大规模开发亚马孙的计划包括(　　) ①修建亚马孙横贯公路　②移民亚马孙平原　③借助外资