第3单元 课文5《玲玲的画》（课件PPT）-【学海乐园】2021-2022学年二年级上册语文（部编版）

玲玲的画 人教版小学语文二年级 人 口 手 勤 努 奋 力 * 引入新课 我会认 玲 líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn 详 幅 评 奖 催 报 另 及 懒 并 糟 肯 脏 伤 我会读 玲玲 端详 一幅 评奖 弄脏 催促 肯定 脑筋 时候 得意 满意 伤心 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 画笔 时候 拿来 我会写 画 huà 幅 fú 画画 画面 幅度 一幅画 我会写 评 píng 奖 jiǎng 评选 评奖 奖品 奖状 我会写 纸 zhǐ 报 bào 报纸 纸巾 报名 画报 我会写 另 lìng 及 jí 另外 另类 及格 及时 我会写 拿 ná 并 bìng 拿手 拿走 并且 合并 课文讲解 要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？ 默读课文： 课文讲玲玲准备参加比赛的画不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。 课文讲解 一件坏事怎么变成了好事?其中有什么奥妙吗？ 默读课文思考 玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。 肯动脑筋 课文讲解 课文中的“坏事”指的是什么？ 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往有时也能变好事。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。 课文讲解 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏。玲玲伤心地哭了起来。 伤心 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 默读课文找出表示玲玲心情的句子，并说说是怎样变化的？ 得意 整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 满意 课文讲解 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 　　为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？ 　　为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？ 　　你觉得这是一位怎么样的爸爸？ 不可以，“仔细地”说明爸爸在思考，想办法。 爸爸希望玲玲能自己想办法。 慈祥，善于思考，关心女儿成长。 课文讲解 两幅图，你喜欢哪一幅？ 第二幅， 小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。 课文讲解 好事坏事是可以转化的。 只要善于思考，坏事情也会变成好事情。 把事情办糟了，只要冷静思考，会想出好办法来弥补。 读了课文，你感悟到了什么？ 课文讲解 这里的坏事是指做得不如人意的事情，并不是指违纪违法之类的坏事。 好事是指事情变得尽如人意，变得更好，让人满意。 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。这里的“坏事”指什么？“好事”又是找什么？ 归纳总结 要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。 拓展延伸 读一读，再联系生活说说你的体会。 我们知道玲玲在生活中遇到了不如意的事，她在爸爸的指点下，通过动脑筋，将坏事变成了好事。 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 课堂小练 结合课文内容说一说你对加点词语的理解。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。 “得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对作品充满信心。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “又在催”说明爸爸不上一次催玲玲快点睡觉，从这儿可以看出玲玲画画用了很长时间，也暗示了再画一张画来不及了。 课后作业 回到家里，和爸爸妈妈一起查找一个类似的故事，或自己通过阅读书刊再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事，然后讲给班上的同学听。 谢谢观看 人教版小学语文二年级 人 口 手 勤 努 奋 力 * $