第三单元专项训练 名著阅读《红星照耀中国》-【金钥匙1+1】八年级上册初二语文课时作业+目标检测（部编版）

第三单元专项训练　名著阅读«红星照耀中国» １．名著阅读 (１)下面关于«红星照耀中国»表述有误的一项是 (　　) A．这本书是美国记者埃德加􀅰斯诺创作的一部纪实性文学作品,它记录了作者从１９３６年６ 月至１０月在中国西部红色区域的所见所闻. B．书中以客观的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星, 不仅照耀了中国的西北,而且必将照耀全中国. C．对于农民类小人物,作品既表现他们身上崇高的精神品质,也写出他们一些未改的旧习,体 现了“不虚美、不隐恶”的史家记载精神. D．全书以工农红军的行踪作为线索,以第三人称展开叙述,缓缓揭开了中国红军的神秘面纱, 探求了中国革命发生的背景、发展的原因. (２)阅读下面的选段,完成题目. 我到后不久,就会见了他,他是一位瘦弱的颇有些林肯式的人物,身材高出一般的中国 人,背有些弯曲,披着一头很长的浓厚的乌发,睁着一双巨大而敏锐的眼睛,还有高鼻梁和突 出的颧骨.我在一刹那所得的印象,是一个非常机智的知识分子的面孔,可是在好几天里面, 我总没有证实这点的机会.我第二次见他正当傍晚时候,他光着头在街上散步,一壁和两个 年青的农民谈着,一壁热切地做着手势.我认不出是他,直到人家指出才知道.南京虽然悬 赏二十五万元购买他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人们一同散步呢. 单是关于他我就可以写一本书.我曾跟他谈了许多夜,谈到各种广泛的问题.我也从士 兵和中国共产党员那里,听到关于他的许多故事.我所写的«他访问记»,总共约有两万字. 他幼年和青年时代的情形,他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖,怎样成为共产主义者 以及红军怎样扩展起来的经过,他统统告诉了我.他纵谈长征西北的情形,并且写了一首长 征的旧诗给我.他又告诉我许多其他著名“赤色分子”的故事,从朱德以至那位把藏有苏维埃 政府档案的两只铁文件箱背在肩上随军长征的青年,无一不谈到. ① 上述选段中的“他”是指　　　　　　　. ② 斯诺初次见到“他”,觉得“他”是一个怎样的人? 结合选段内容,用自己的语言简要概括. 　 ２．名著阅读 (１)后来通过战争实践证明了李立三的主张是错误的,下列选项中不是李立三的主张的一项是 (　　) A．对农村苏维埃缺乏信心,他主张对长沙、武汉、南昌那样的战略大城市采取大举进攻的策略. B．主张采用运动战,主张以农村包围城市的斗争方式来进行中国革命. C．主张工人发动“强大的攻势”,举行暴动和罢工,使敌人在自己的地盘上陷于瘫痪. D．主张在农村搞“恐怖”,来打掉地主豪绅的气焰. (２)阅读下面的选段,完成题目. 【甲】有一次,毛泽东曾经步行湖南全省,消磨了一个夏天.他挨户替农家做工,以维持生 活.有时候靠行乞来取得一饱,有时候甚至几天不吃东西,只吃些硬豆和水———这又是一种“锻 炼”胃肠的方法.他在这次全省旅行中所结交的友谊,对于他以后是有很大价值的.十年以后, 他开始把湖南的数千家农民组成了著名的农民协会,这到一九二七年国共分裂后,成了苏维埃最 初的基础. 毛泽东在我的印象中是一个感情丰富的人物.有一两次当讲到已死的同志或回忆到少 年时代不幸事件的时候,我看见他的眼睛是润湿的.所谓不幸事件,就是湖南的饥荒和谷米 暴动,那时有几个饥饿的农民因到衙门要求粮食而被砍了头.有一个士兵告诉我,他曾亲眼 看见毛泽东把自己的短衫脱给一位在前线受伤的弟兄.他们又说当红军战士没有鞋穿的时 候,他也不愿意穿鞋. 【乙】这是一间非常热的小房间,毛泽东把身子向床上一倒,屏住了呼吸,向着壁上的军用 地图,仔细研究了二十分钟———突然间,林彪插口问起日期和人名,毛泽东一概都知道.他淡 —７５— 􀅰语文􀅰八年级上册 然的习惯完全和他个人漫不经意的外表相配合,虽然他也可以打扮得同糖果匣上的“将军”和 «中国名人录»中的政治家照片一样. ① 选文中的毛泽东具有怎样的性格特点? 　 ② 通过阅读整部作品,你还知道哪位坚定的共产党人,请结合事迹谈一谈对他的认识. 　 ３．名著阅读 (１)下列对«红星照耀中国»有关内容的表述不正确的一项是 (　　) A．在“大渡河英雄”这一节中,林彪在彝族的总首领面前同他一起饮了新杀的一只鸡的血,他 们两人按照部落传统方式,歃血为盟,结为兄弟. B．有一个农村少年是在四川参加红军的,斯诺问他为什么参加.他告诉斯诺说,红军到他村 子来时,全体农民都欢迎他们,只有地主逃跑了,因此他参加穷人的军队. C．斯诺在红军剧团看第二个节目是«丰收舞»,由剧社的十几个女孩子优美地演出.她们光着 脚,穿着农民的衣裤和花背心,头上系着绸头巾,跳起舞来动作整齐优美. D．斯诺到西安府不久,就去拜访陕西省绥靖公署主任杨虎城将军. (２)阅读下面的选段,完成题目. 依照彭指挥说来,这些是红军建筑它的力量的主要的原则,在扩大