专题14 唯物辩证法的联系观与发展观-备战2022年高考政治十年(2012-2021)高考真题考点分类训练

2021-10-22
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.90 MB
发布时间 2021-10-22
更新时间 2023-04-09
作者 高中思政教学
品牌系列 -
审核时间 2021-10-22
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价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网(北京)股份有限公司 专题14 唯物辩证法的联系观与发展观 1.(2021·全国高考真题乙卷)恩格斯说,没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调,要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势,努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是( ) ①新事物代替旧事物需要具备一定的条件 ②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的 ③困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长 ④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2021·全国高考真题乙卷)漫画《种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋得……》(图)讽刺了一些人想问题、做事情( ) ①不敢发挥主观能动性 ②否认事物发展的规律性 ③不善于具体问题具体分析 ④不懂得联系的客观性和条件性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2021·广东高考真题)冰壶被人们喻为“冰上国际象棋”,是2022年北京冬奥会的比赛项目。作为一种以队为单位、在冰上进行的投掷性竞赛项目,它要求队员融为一体,机智应对,不仅考验参与者的体能,展现动静之韵,更考验参与者的智慧,展现取舍之道。由冰壶运动之美可折射出的哲学之思是( ) ①只有尊重规律才能认识和利用规律 ②部分的功能及其变化影响整体的功能 ③人的自主选择是实践取得成功的基础 ④实践水平的提高取决于认识水平的提高 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2021·广东高考真题)下图漫画《我该怎么走?!》(作者:陈景凯)给我们的哲学启迪是( ) ①事物的复杂性决定了真理具有不确定性 ②人们在否定以往认识的过程中接近真理 ③要善于把握事物联系的多样性和条件性 ④个别、具体的认识都是有条件的、相对的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2021·浙江高考真题)当前,实施乡村振兴战略面临点多而广、涉农资金分散等问题,必须统筹整合涉农资金,在不忽视基本面的同时,集中力量办大事,这样才能取得良好效果。这一工作思路( ) ①运用了量变质变辩证关系的原理 ②坚持了两点论与重点论的统一 ③避免了发展过程中曲折性和反复性 ④实现了自然观、价值观与方法论的融合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2021·浙江高考真题)目前,浙江省正有序推进“整体智治”,即运用数字化思维和技术,全方位、系统性重塑党政机关治理的体制机制、组织流程,整体提升治理能力和治理绩效。这一举措是( ) ①系统观念在党政机关治理中的创造性运用 ②省域经济社会发展的决定性步骤 ③对以往治理模式和治理方法的辩证否定 ④对系统优化方法的合理超越 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2021·全国高考真题甲卷)习近平指出,要准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局推动“十四五”时期高质量发展。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据,贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南,构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和战、贯彻新发展理念的战略选择。上述论断蕴含的哲学道理是( ) ①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提 ②只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展 ③发挥主观能动性,就能把握事物的本质和规律 ④社会历史中的事物的联系是人有意识地建构的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1.(2020·新课标Ⅲ)十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》,是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各方面权利平等保护的基础性法律,对加快建设社会主义法治国家,发展社会主义市场经济,依法维护人民权益,推进国家治理体系和治理能力现代化,都具有重大意义。制定民法典体现的唯物史观原理是( ) ①经济基础的变革总是先于上层建筑的变革 ②上层建筑为经济基础服务,就能推动生产力发展 ③上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用 ④上层建筑定要适合生产力和经济基础发展的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.(2020·江苏卷)有人说:你我一起看一棵被称之为“树”的植物,我看到的是我理解的树,你看到的是你理解的树,不管你我看到的树是多么相似,而“树”本身究竟是什么样子,我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一致的是( ) A. 子非鱼,安知鱼之乐 B. 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也 C. 不是风动,不是幡动,仁者心动 D. 若在理上看,则虽未有物,而已有物之理 3.(2020·江苏卷)有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明

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