第5单元 16 盼-2021-2022学年六年级上册语文同步课件(部编版)

16 盼 1 学习目标 1.学习掌握“袖、篷、缩”等13个生字，理解新出现的词语。 2.理清文章的叙述顺序，了解课文中心思想。 3.了解作者是如何描写心理活动的。 4.了解课文是通过哪些事例来写“盼”的。 新课导入 童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着好玩的玩具，渴盼着和妈妈外出游玩……作家铁凝小时候又有怎样的期盼呢？今天我们就来学习她写的一篇文章——《盼》。 走进作者 铁凝，1957年生，当代作家，河北赵县人。 主要著作：《玫瑰门》《大浴女》 《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等。 自读课文 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）想一想：课文写了什么？ 自读提示 窸窸窣窣 痱子 嘟囔 蒜薹 焖米饭 嗒嗒嗒 玛 瑙 腥味 我会认 xī sū fèi nāng tái mèn dā mǎ nǎo xīng 字词乐园 瓦 wǎ（瓦解） wà（瓦刀） 嚷 rāng(嚷嚷） rǎng（叫嚷） 多音字 字词讲解 结构：左右 组词：衣袖 袖子 造句：我的袖子上不小心沾到了油。 部首：衤 袖 xiù 篷 péng 结构：上下 组词：斗篷 帐篷 造句：美美的新斗篷真好看。 部首：⺮ 字词讲解 结构：左右 组词：缩小 缩写 造句： 我国的城乡差别正在逐步缩小。 部首：纟 缩 suō fēng 结构：半包围 疯 组词：疯狂 疯癫 造句：他突然疯癫起来了。 部首：疒 字词讲解 结构：独体 组词：瓦解 瓦片 造句：雨后，屋顶上的瓦片闪闪发光。 部首：瓦 瓦 wǎ 柜 guì 结构：左右 组词：柜子 衣柜 造句：这个衣柜挂着好多漂亮衣服。 部首：木 字词讲解 结构：左右 组词：喧闹 喧哗 造句：这几个孩子在午休时分大声喧哗， 完全不顾及他人。 部首：口 喧 xuān 甩 shuǎi 结构：独体 组词：甩开 甩卖 造句：他甩开膀子，一气呵成。 部首：冂 字词讲解 结构：左右 组词：叫嚷 造句：公共场所，请不要吵吵嚷嚷。 部首：口 嚷 rǎng 酱 jiàng 结构：上下 组词：面酱 酱紫 造句：这酱紫色的果子真好吃。 部首：酉 字词讲解 结构：半包围 组词：嘴唇 唇膏 造句：我很喜欢这唇膏的颜色。 部首：辰 唇 chún 蹦 bèng 结构：左右 组词：蹦跳 蹦极 造句：蹦极是个危险的运动。 部首：⻊ 字词讲解 结构：左右 组词：梯子 云梯 部首：木 梯 tī 造句：消防员通过云梯把高层的居民救了下来。 字词乐园 【瓦蓝】：蔚蓝色，一般指天空的颜色，纯净但又璀璨的蓝色。 造句：天明雨停，瓦蓝的天空中缀着朵朵白云。 字词乐园 造句：只要我们理直气壮就没有什么好害怕的。 【理直气壮】：理直，理由正确、充分。气壮，气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。 字词乐园 【小心翼翼】：原形容严肃虔诚的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 造句：他做事总是小心翼翼的，害怕出错。 初读感知 全篇课文都是讲一个小朋友盼望下雨穿新雨衣的事情，所以以“盼”为题目。文中“妈妈送我新雨衣”“下雨没能穿雨衣”“终于穿上了雨衣”等情节都是围绕题目来写的。　 思考：课文为什么以“盼”为题，围绕题目写了哪些内容？ 整体感知 第一部分（第1~2自然段）：写妈妈送“我”新雨衣。 第二部分（第3~17自然段）：“我”盼着下雨，下雨后盼着出去，没出去又盼着雨停，留着明天再下。 第三部分（第18~20自然段）：“我”终于如愿，穿上了新雨衣。 给课文划分段落，概括段落大意。 整体感知 妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第二天早晨，“我”背着书包上街，突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不已。 思考：课文主要讲了什么？ 课文精讲 思考：第一部分先写了什么？再写什么？ 　　 先写妈妈送给我一件新雨衣，再写我在晴天里迫不及待地穿上新雨衣。   课文精讲 动作描写 立刻抖开雨衣就往身上穿 在屋里走来走去 戴上雨帽，又抖抖袖子 把雨衣弄得窸窸窣窣响 表现了对雨衣的喜爱 课文中哪些词