4.2 透镜--2021-2022学年八年级物理上册知识点和分类专题练习同步教案（苏科版）

第四章 光的折射 透镜 课时4.2 透镜 1. 知道凸透镜和凹透镜的定义； 2. 知道凸透镜的光心、焦点和焦距； 3. 理解凸透镜和凹透镜对光线的作用； 4. 掌握三条特殊光线，经凸透镜或凹透镜折射后的传播方向。 · 初识透镜 透镜：用透明物质制成的、表面为球面一部分的光学元件（至少一个表面是球面的一部分）。 主光轴：通过透镜的两个球面球心的直线叫主光轴，简称“主轴”，画主光轴应用“点划线”。 光心：每个透镜主光轴上都有个特殊的点，凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫透镜的光心。用字母“O”表示，可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。 · 透镜对光的作用 1) 凸透镜对光有会聚作用 判断光线是否被会聚，可用延长入射光线的方法判断。若入射光线延长线在折射光线外侧，则光线被会聚，透镜是凸透镜。 2) 凹透镜对光有发散作用 判断光线是否被发散，同样可用延长入射光线的方法来判断。若入射光线延长线在折射光线内侧，则光线被发散，透镜是凹透镜。 · 焦点和焦距 (1) 凸透镜 焦点：凸透镜能使与主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这一点叫凸透镜的焦点。用字母“F”表示。 焦距：焦点到凸透镜光心的距离(FO)叫焦距，用字母“f”表示。 (2) 凹透镜 焦点：凹透镜能使与主光轴平行的光线通过它后变得发散，且这些发散光线反向延长线相交在主光轴上的一点，这一点叫凹透镜的虚焦点。用字母“F”表示。 焦距：虚焦点F到凹透镜光心O的距离(FO)叫焦距，用字母“f”表示。 · 三条特殊光线：如下 补充：通过凸透镜2F的光线经凸透镜折射后，折射光线会经过另一侧的2F。 · 平行光聚焦法粗略测焦距 要正对平行光源，在凸透镜的另一侧放一张白纸，调节凸透镜到白纸之间的距离，使白纸上出现最小最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，即为该凸透镜的焦距。 考点一 透镜及其分类 1．图所示的透镜中，属于凸透镜的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：根据透镜的概念，中间比边缘厚的透镜是凸透镜，中间比边缘薄的透镜是凹透镜。 故图中B为凸透镜，ACD为凹透镜。 故选：B。 2．如图所示的六个透镜中，属于凸透镜的是　 　；属于凹透镜的是　 　。 【解答】解：根据凸透镜和凹透镜的形状特点可知，ABD都是中间厚、边缘薄的透镜，都是凸透镜；CEF都是中间薄、边缘厚的透镜，都是凹透镜。 故答案为：ABD；CEF。 考点二 辨别凸透镜和凹透镜的方法 3．小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳光，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑甲和乙，透镜与光斑的大小如图所示（d1＜d＜d2）。其中形成甲光斑的是 　 　（凸/凹）透镜，为了判断形成乙光斑的是哪种类型的透镜，小明正确的操作是 　 　，判断方法是 　 　。 【解答】解：因为凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线起发散作用，所以根据图示可知，甲一定是对光线起了会聚作用，而乙可能是对光线起了发散作用，也可能是光线经凸透镜还未完全会聚到焦点，或会聚后继续向前传播，形成放大的光斑，因此形成甲光斑的一定是凸透镜，形成乙光斑的可能是凹透镜。 具体判断方法是：将纸片靠近和远离透镜，观察光斑大小如何变化。如果靠近或远离时能找到一个最小最亮的光斑，则说明是凸透镜；如果光斑始终大于d，且越远离光斑越大，则说明是凹透镜。 故答案为：凸；将纸片靠近和远离透镜，观察光斑大小如何变化；如果靠近或远离时能找到一个最小最亮的光斑，则说明是凸透镜；如果光斑始终大于d，且越远离光斑越大，则说明是凹透镜。 4．小明为辨别直径相同的两个透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，其操作正确的是 　 　（选择“A”或“B”）。透镜与光斑的大小如图所示（d1＜d＜d2）。其中，形成甲光斑的是 　 　（选填“凸”或“凹”）透镜，为了判断形成乙光斑的是哪种类型的透镜，小明将透镜远离纸片，观察光斑的大小一直变大，你认为该透镜 　 　（选填“一定”“可能”或“一定不”）是凹透镜。 【解答】解：要辨别两个透镜的类型，应分别将它们正对太阳，即让凸透镜与太阳光垂直，由图可知，操作正确的是B； 因为凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线起发散作用，所以根据图示可知，甲一定是对光线起了会聚作用，而乙可能是对光线起了发散作用，也可能是光线经凸透镜会聚到焦点后，继续向前传播，形成放大的光斑，因此形成甲光斑的一定是凸透镜，形成乙光斑的可能是凹透镜。 故答案为：B；凸；可能。 5．如图所示，一束光原来会聚于b点，在虚线区域内放入甲透镜后，光会聚于主光轴MN上