精品解析:湖北省襄阳市襄州区张家集中学2021-2022学年七年级10月阶段性检测历史试题

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2021-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) 襄州区
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2021-10-21
更新时间 2024-06-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-10-21
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来源 学科网

内容正文:

七上历史阶段性检测题 1-2章(满分60分) 一、选择题。(共15题,每题1分,共15分) 1. “1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。”材料中的远古人类是 A. 元谋人 B. 河姆渡原始居民 C. 半坡原始居民 D. 北京人 2. 《史记·五帝本纪》中记载:“尧知其子丹朱不肖,不足授天下,于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是 A. 世袭制 B 禅让制 C. 郡县制 D. 分封制 3. 1982年,北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一,下列表述正确的是 A. 是我国境内目前已确认的最早的古人类 B. 会使用火和打制石器 C. 已经会制造工具和种植水稻 D. 会建造房屋和使用陶器 4. 1973年,浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时,意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是( ) A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡居民遗址 D. 河姆渡人遗址 5. 某考古学家在日记中这样写道:“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑的房子,在里面发现了一些小罐罐,打开一看,竟然是小米,只是没有米瓤。”文中的“土木建筑的房子”可能是(  ) A. 山洞 B. 半地穴式房子 C. 砖木瓦房 D. 干栏式房屋 6. 被尊奉为中华民族人文始祖的是 A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 炎帝和黄帝 7. 在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 河姆渡居民和半坡居民的生产、生活状况的共同之处有( ) ①都能建造房屋,过看定居生活②都能制作陶器③都种植水稻④都饲养家畜⑤都使用磨制石器 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 9. 西周众多的诸候,是通过下列哪个制度产生的( ) A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制 10. 商代最突出的手工业是( ) A 纺织业 B. 制陶业 C. 冶铁业 D. 青铜制造业 11. 我国有文字可考历史开始于(  ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 12. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A. 建国者没有打好基础 B. 不注意与周边少数民族的关系 C. 最后一个国君暴虐残酷 D. 内部发生严重的叛乱 13. 春秋时期首先当上霸主的是 A. 宋襄公 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 秦穆公 14. 下列人物与事件搭配错误的一项是(  ) A. 禹——建立夏朝 B. 启——建立商朝 C. 桀——夏朝灭亡 D. 纣——商朝灭亡 15. 禹传子,“公天下”变成“家天下”,世袭制代替禅让制,从历史发展角度看( ) A. 这是一种进步 B. 无所谓进步与退步 C. 这是一种退步 D. 进步与退步交织在一起 二、非选择题。(共45分) 16. 阅读以下材料后回答: 古为今用:人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。 材料一:距今(2019年)六七千年前,居住在长江流域和黄河流域的原始居民,已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻.粟和蔬菜,饲养家畜和家禽,有稳定的食物来源,人们再也不必像过去那样四处奔波,开始了定居或半定居生活。 材料二:黄河流域一带的原始居民的房屋,多数带有伸出室外的斜坡或台阶的窄长门斗,室内中央均设有火塘,可用于炊煮和取暖。 材料三:长江流域的原始居民的房屋,分上下两层,特点是提高房屋的底板,以利用下部空间,上层住人,下层喂养牲畜和堆放杂物。 材料四 图一 图二 请回答: (1)材料一中水稻和粟分别是由我国哪一原始居民种植的? (2)从材料二及所学可知,黄河流域原始居民的住房是什么样式的?图片几反映了该住房的结构特点? (3)从材料三及所学可知,长江流域原始居民的住房是什么样式的?图片几反映了该住房的结构特点? (4)由材料可知,黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同,主要是什么原因造成的? (5)结合材料,说一说原始农业兴起和发展的重要标志有哪些? 17. 阅读下列图片:请完成下列各题: (1)图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献?(至少写出4个) (2)图二所指人物有什么事迹流传后世?(至少写出4个) (3)图一、图二中的人物在中华族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位? (4)人们最敬佩图三人物是因为哪一件事?我们应该学习他的哪些精神? 18. 阅读下列材料: 材料:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ──司马迁《史记•商鞅列传》 (1)材料

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