5.2 社会历史的发展（课时练）-2021-2022学年高二政治上学期同步课堂优质课件及课时练（统编版必修四）

第五课 寻觅社会的真谛 5.2 社会历史的发展 一、选择题 1．（2021·河北高考真题）马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了（ ） ①社会意识对社会存在具有依赖性 ②思想变革是时代变革的先导 ③生产方式对整个社会生活具有决定作用 ④社会历史是由有意识的人的活动构成的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】 ①：马克思指出要从物质生活的矛盾中去解释意识，而不是以意识为依据，表明社会意识对社会存在具有依赖性，①符合题意。 ②：思想变革是时代变革的先导，与马克思强调的“判断一个变革时代不能以它的意识为依据”相悖，②不符合题意。 ③：生产方式包括生产力与生产关系，马克思指出要从生产力与生产关系之间的冲突中去解释意识，而不是以意识为依据去判断一个变革时代，表明生产方式对整个社会生活具有决定作用，③符合题意。 ④：材料强调社会意识离不开社会存在以及生产方式对社会生活的作用，不涉及社会历史的构成，④排除。 故本题选B。 2．（2020·山东高考真题）从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”……人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了（ ） A．经济基础的变化决定上层建筑的变化 B．事物发展是渐进性和连续性的统一 C．人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约 D．社会意识的内容根源于社会存在 【答案】D 【详解】 D：由题意知，“人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升”，这体现了社会存在决定社会意识，社会意识的内容根源于社会存在，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，D符合题意。 A：我国经济社会不断发展并不意味着我国经济基础发生变化。材料无涉及经济基础的变化，也无涉及上层建筑的变化，A不符合题意。 B：材料强调的是人民群众对美好生活向往，随着经济社会发展而不断变化，无体现事物发展的渐进性和连续性，B不符合题意。 C：材料强调社会意识的变化发展受社会存在变化的制约，而不是强调人民群众的实践活动受社会历史条件的制约，C不符合题意。 故本题选D。 3．（2020·浙江高考真题）由于史料奇缺，一直以来人们对古滇国所知甚少，但是大量古滇国青铜贮贝器的出土改变了这一状况。贮贝器盖上精美的立体雕刻生动地展现了古滇人的社会生活，如农事、牧畜、纺织狩猎、祭祀等，视觉冲击力极强，堪称“青铜铸造的无声史书”。这表明（ ） ①客观世界是可知的 ②艺术源于生活又高于生活 ③不同发展阶段的生产实践是各不相同的 ④古滇国的生产方式决定着古滇人的社会生活面貌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】 ①：由题意知，由于史料奇缺，一直以来人们对古滇国所知甚少，但是大量古滇国青铜贮贝器的出土让人们对古滇国有了一定的了解，这说明客观世界是可知的，能够为人的意识所反映，①正确。 ②：由题意知，贮贝器盖上精美的立体雕刻生动地展现了古滇人的社会生活，如农事、牧畜、纺织狩猎祭祀等，视觉冲击力极强，堪称青铜铸造的无声史书。这表明人们在社会实践中创造和发展文化，又在社会生活中获得和享用文化，艺术源于生活又高于生活，②正确。 ③：不同发展阶段的生产实践也有可能是相同的，该选项的说法太绝对，③错误。 ④：生产方式是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式，在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。可见，材料不涉及古滇国的生产方式，也没体现古滇国的生产方式决定古滇人的社会生活面貌，④排除。 故本题选A。 4．（2021·广东化州·高三）十九届五中全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。强化国家战略科技力量，提升企业技术创新能力，激发人才创新活力，完善科技创新体制机制。这表明（ ） A．创新是发展中国特色社会主义的强大动力 B．实践基础上的理论创新是社会发展的先导 C．要抓住矛盾的主要方面推动我国现代化建设 D．人可以认识和运用社会发展规律来改造世界 【答案】D 【详解】 A：改革是发展中国特色社会主义的强大动力，A错误。 B：材料体现的是技术创新，没有涉及理论创新，B不符合题意。 C：推动我国现代化建设要抓住主要矛盾，不是主要方面，C排除。 D：材料中强调技术创新、人才创新和创新体制机制等体现了生产力与生产关系的关系，说明人可以认识并运用社会发展的规律，即生产力与生产关系的相互作用，来推动国家发展，D正确。故本题选D。 5．（2021·全国高二课时练习）中国首部民法典于2021年1月1日起正