内容正文:
解析:本题考查对短文主要内容的概括以 自己的思路,有条有理地把自己的材料安排出 及对人物形象的把握。在阅读中,抓住姑 来;三、在众多人面前演讲,可以锻炼我的胆 娘的言谈举止,我们概括出主要内容是一 量;四、既然是比赛,就有输有贏,不论哪种结 位残疾姑娘把自己的座位让给买无座票 果,都能增强我的心理承受能力,面对失败我 的老大爷的故事。从中可以看出姑娘的 怎样办,面对荣耀又该怎么办。总体说来,参 善良、宽容 加比赛不但不会耽误我的学习,反而能对我的 学习产生好的影响。最重要的是,我会安排好 5.示例:我真是太糊涂了。多么好的姑娘 我的学习计划,请您放心! 啊!她为了让我坐得安心,自己饱受一路 2.示例:我国在2020年夏天,完成了北斗卫星导 颠簸,我太对不住她了,想想我这把年纪 航系统,实现了全球的卫星导航功能。 真丢人啊 五、略 第五单元综合测评卷 期中达标综合测评卷 1.瀑布缝隙苔藓蹦出 二、1.爆发限制因素发射汹涌澎湃悬崖 2.帐篷甩着袖子 深涧揭开 3.嘴唇酱油嚷着 2.B3.B4.D5.C6.C7.C8.C9.D 三、1.B2.A3.D4.A5.C 10.示例:(1)乐乐完全沉浸到情节中了,只见他四、1.你向窗外看一眼 会儿眉头紧蹙咬牙切齿,一会儿 2.妈妈让我快把头发擦擦 眼圈通红,一会儿又破涕为笑 3.(1)比喻一层明晃晃的玻璃 (2)交流的开端理解的基础联结心与心 (2)示例:湖面平静得像一面镜子。 的桥梁 4.(1)示例:吵闹(2)示例:轰隆隆哗啦啦 11.(1)英勇顽强、不畏牺牲不徇私情、英勇献 (3)拟人示例:路旁的小树在向我们招手。 身宁可自己吃苦也要帮助别人命运五、1.说理性散文植物动物山水 悲惨 珍惜时间尽量地用力地长 (2)儿童相见不相识笑问客从何处来 2.以立意为宗3.割谷喂老牛4.ACD (一)1.粘脑袋,做盔甲忘记上课 2.145 2.我终于盼到了雨 示例:老师推门进来了,颇有威严地站在 解析:本题考查对短文内容的整体概括能 讲台上,有眼尖的同学看到老师,就知道 选文围绕“盼”写自己盼望下雨要穿 上课了,悄悄地捅捅身边的人,告诉大家 雨衣的情节。选段主要通过环境描写和 上课了!”围在这里的人就飞快地回各自 “我”的动作、语言描写,表现“我”终于盼 的座位上去了,竹节人的主人也赶忙把玩 到雨来临的兴奋。 具收好,准备上课 3.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来,就 (二)1.顽固地坚持自己的意见,不肯改变 像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风 2.【甲】讲述了马修和玛丽拉因为错误地领 会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳 养了一个小女孩而争执不休的事。 也给遮盖住了。天一下子变了脸色。C 【乙】讲述了“我”生病期间外祖母来照顾 4.对比我终于盼来了雨,可以穿上新雨 “我”,“我”跟她对话的事 3.兴奋难过 5.示例:哈哈!终于盼来了雨。太好了,我 能穿雨衣在雨中玩耍了,那该是多么快乐 5.示例:他们的意思是他们原本并没有打算 事情啊 领养我,这太令人难过了。 (二)1.A解析:本题考查引用俗语的作用。根 四、1.示例:妈妈,参加比赛好处很多:一,为了完成 据我们日常积累,可知这句话与天气有 讲稿,我需要搜集、整理各种资料,这会开拓 关,因而能快速选出答案。 我的视野;二、为了能够说服别人,我必须整理 2.济南的夏天就是这样—多变。期中达标综合测评卷 A.忘乎所以抵抗如果……就 卫搠 製部 天天练 B.津津有味抵抗即使……也… 出瀨 语文,六年级…上(RJ) 时间:90分钟满分:100分 C.津津有味抵御如果……就 D.忘乎所以抵御即使……也 题号 = 四 五 总分 6.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分) 州世撤 得分 K日 A.她听到波涛的轰鸣,感到心惊肉跳。B.会场上响起了排山倒海般的掌声。 、书写展示。(4分) C.爸爸怒气冲冲地夸奖了我。 D.我们居高临下,占据了有利的地形 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已 《庄子》 7.下列句子中,标点符号使用规范的一项是()(2分) A.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热,有些地区 吸收的热量少,那里的空气就比较冷。 B.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说:“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” C.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 二、积累运用。(36分) D.静寂的草原热闹起来:欢呼声、车声、马蹄声、响成一片 1.看拼音,写词语。(8分) 8.下列说法中,有误的一项是()(2分) 过去一年中虽然有过疫情大 bao fo( )、外国对我们的 xian zhi A.小说通常会借助情节或环境描写来突显人物形象 )等不利 yin su( )的影响,但我们没有停下前进的脚步:运载 B.在阅读文章时,要根据阅读目的选择