第三单元综合测评卷-2021-2022学年三年级上册语文【黄冈名师】天天练（部编版）

章第2自然段的第一句话揭示了燕子来 第二单元综合测评卷 到屋檐下是为了垒窝。 一、1.规则迟到2.丰收橙子勾住 2.D解析:本题本题考查句子排序。文章 3.寒霜残菊凌乱 第2自然段主要写燕子垒窝的情形,仔细二、1.D2.C3.D4.B5.D 阅读后可以正确排序 、1.③⑦②⑩④⑥⑧①⑤⑨ 2.示例:粉红雪白翠绿嫩绿 4.示例:我从燕子身上学到了认真做事、踏 四、1.示例:春天的风一把梳子 踏实实学习的好品质。 2.示例:蓝色牵牛花蓝蓝的牵牛花像一个个 解析:本题考查体会文章的主旨。从燕子 喇叭,吹呀吹呀,吹来了秋天的香味 它们积少成多,踏踏实实劳动垒窝的故事 3.法国梧桐树掉下了叶子 告诉我们做事情要认真踏实。 4.《铺满金色巴掌的水泥道》的作者是张秋生。 5.①只见它们两翼乌黑,肚子雪白,尖尖的 或:《铺满金色巴掌的水泥道》是张秋生写的 嘴巴红得似火,飞起来轻柔灵巧,两只翅 五、1.霜叶红于二月花荷尽已无擎雨盖 膀一高一低,优美极了。②它飞到水坑 边,嘴里叼一些泥,又飞回屋檐下,站在刚 菊残犹有傲霜枝知有儿童挑促织 刚打底的窝前,小心翼翼地把泥放在垒过 夜深篱落一灯明 2.比喻热爱 的缺口上,仔细地看一下,吱吱地叫几声 3.缤纷的色彩好闻的气味对秋天的喜爱和 又飞走 十、略 赞美 [综合测评卷部分] 4.秋天秋天美好生活 第一单元综合测评卷 六、(一)1.(1)平整、规矩(2)排列乱、不整齐 2.C解析:本题考查代词的指代内容。在 做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理 假晨艳丽服装狂扬臂舞 解原文内容。通过阅读原文我们知道, 、1.安静2.乌黑3.表扬4.诚实 “这更增添了水泥道的美”中的“这”指的 四、①摇晃②披散③鸦雀④提吊 是:凌乱的梧桐树的落叶。故选 ⑤红赤⑥忙乱 双棕红色的小雨靴愉悦 1.示例:张牙舞爪眼疾手快2.鸦雀无声 3.手忙脚乱4.摇头晃脑 (二)1.颜色驳杂,灿烂多彩。表示颜色非常好 五、1.B2.A3.C 看,色彩相当丰富 六、1.(1)湿润(2)古老 2.B解析:本题考查修辞手法。这句话把 示例:花儿太阳微笑风儿点头蜜蜂问好 小河比作透明的蓝绸子,运用了比喻的修 3.示例:小雨点在雨伞上尽情地跳舞 辞手法,“躺”字赋予小河人的动作行为 4.示例:(1)便跳起舞来 这是拟人的修辞 (2)蝴蝶一来他们便拍手欢笑 七、A 天空小河原野 八、示例:暑假,我去了乡下爷爷家,爷爷教我喂小 5.B解析:文中第1自然段起到引出下文 鸡。我和它们一起玩儿,可开心了 的作用 九、(一)1.D2.C3.B4.(1)×(2) 5.国画社团游泳社团 (二)1.学生学生学习的样子 第三单元综合测评卷 2.蜜蜂鸟儿信真情老师 解析:本题主要考查对文章内容的理解、 记忆能力和比喻修辞手法。比喻是一种!三、1.怜旧裙火柴冷锇几乎 常用的修辞手法,用浅显,具体,简单的事自2.救命拼命泪流胃 物代替复杂之物。定位文中可看出题目四、①③⑤②⑥⑦①④⑧⑨⑩ 五、1.C2.B3.A4.B5.E6.A 3.繁花满枝硕果累累花果培育他 们的园丁,是他们一直在默默奉献,用辛六、1.李老经走了 勤的汗水浇灌着花儿 2.他穿着一件灰色的上衣,顶蓝色的帽子。 太做成了晾衣绳,他觉得非常高兴,原来让他 3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜西和西红柿 苦恼的胡子,现在让他觉得很自豪 今天打得十外 不会叫童话 七、③①④② 人心齐其利断金三个一个好汉三个帮 网、捕虫爬织爬吃 九、1.理不辩不明2.无理寸步难行 B解析:本题考查对短文内容的理 3.一时强弱在于力 解。做此题时,要仔细阅读原文,深刻理 十、(一)1.青头对红头被牛吃了的意外事件感到非 解原文内容。通过阅读原文我们知道,画 常吃惊 浪线的句子中“意思”指的是情趣,趣 2.内心焦急关心 味。“这倒很有意思”中“这”指的是小蜘 3.(1)×(2)√ 蛛讲故事 4.B解析:本题考查文本的理解能力。这 段话,介绍了青头关爱他人的好品质以及 4.老屋不会倒下。根据题目《总也倒不了 過事沉着冷静,运用所学知识战胜困难, 的老屋》以及文章结尾一段。 并未提及“不要害怕任何动物,它们只是 示例:小红帽来到老屋前,请求老屋帮助 纸老虎” 她躲避大灰狼的追赶。老屋答应了小红 (二)1.口口或者嘴示例:咬吹 帽,骗走了大灰狼 2.小鸭把所有的力气都用完了,非常疲劳 (二)1.啪扑通 (累)。 使故事形象、生动,读起来更有趣味性 3.示例:(1)宁静的夜晚,只有那天上的星星 池塘磨坊栅栏掉进池塘扎进干 正在窃窃私语 草垛被面粉压住被蜜蜂追 (2)天上的星星像宝石一样闪闪 解析:本题考查对文章内容的理解和对关 发光。 键信息的提取。学生结合提示查找相关 4.人生中的挫折和痛苦是不可避免的,我们 句即可,结合“萝丝继续往前走,