内容正文:
第一阶段七年级语文综合作业 参考答案 、积累和运用(共6小题,计17分) 1.(2分)C 2.(2分)B 3.(2分)(1)赋予 (2)不言而喻 4.(6分)(1)古道西风瘦马 (2)夜发清溪向三峡 (3)落花时节又逢君 (4)星汉灿烂 (5)江春入旧年 (6)一切都像刚睡醒的样子 5.(3分)(1)(1分)名 (2)(1分)她认为在传承中创新,在创新中传承,古老的中医药方能历久弥新。 (3)(1分)将“实物”与“图片”中间的“,”改为“、”。 6.(2分)“他”指鲁迅的父亲。选文可见他是一个严厉、专制、不了解儿童心理的人 、综合性学习(7分) 7.(7分)【活动一:书写诗句】(1分)略。 【活动二:活动设计】(2分)示例:讲述故事,赞美春天 【活动三:摄影展示】(2分)示例:那一朵朵静静绽放的花,用自己的笑靥迎接春天,展 现了春的美丽和勃勃生机。 【活动四:励志人生】(2分)示例:“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望。我要 在这大好春光中,奋勇拼搏,扬帆远航,驶向成功的彼岸 阅读(共15小题,计46分) (一)(12分) 8.(3分)第①段交代了男孩的身份和他的自卑心理,在内容上的作用就是为下文做铺垫, 结构上与结尾相互照应,使文章更加完整,严谨。 9.(2分)“太阳”就是信心和希望。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实,使得男孩 从自卑的阴影中走了出来,增强了自信,对生活、对未来充满了希望。 10.(3分)文章讲述了一个黑人孩子通过自己的努力,三次都卖出了旧衣服的事情,告诉我 们每个人的生命都是高贵的。 第一阶段七年级语文综合作业共2页(第1页) 11.(4分)示例:生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人(每个生命)都是高贵 的,不要妄自菲薄(自卑):只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗, 就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想。 (二)(18分) 12.(2分)(1)第二年春天 (2)新燕来 13.(4分)燕子刚来“我”家筑巢时我很好奇;第二年春天燕子回来了,“我”喜出望外;旧 燕死去后有新的燕子到我家筑巢,让我感到心安,抑郁的心情终于得到缓解。 14.(4分)(1)(2分)用了动作描写的方法,通过“放下”“打开”“扛”“推开” 系列动词,准确、具体地描写了父亲临出门时专门为燕子留通道的整个过程,表现了父亲对 燕子回家的期待。 (2)(2分)示例一:运用了比喻的修辞手法,把“一种温暖的情思”比作“爬山虎的藤 蔓”,生动形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。 示例二:运用了心理描写的方法,形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感 变化。 15.(4分)内容上,暗示了父亲对燕子回归的期盼,对家和家人的呵护,以及对美好生活 的追求这一主题;结构上,照应标题和文章开头,使文章结构紧凑完整。 16.(4分)示例:文章中有诗句“谁家新燕啄春泥”、儿歌“小燕子年年春天来这里” 内容上多次出现“春天”“燕子是念旧的”,所以,我认为燕子有恋家、爱家、勤劳持家及 春天使者等寓意。 (三)(12分) 17.(4分)(1)乘 (2)约定 通“否 (4)回头看 18.(2分)B 19.(4分)(1)(2分)不一会儿,雪下得大了,太傅十分高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪 像什么?” (2)(2分)元方当时年龄为七岁,在门外玩耍。 20.(2分)温馨、愉快且文化气息浓厚与人相处应该讲礼守信 (四)(4分) 21.(2分)杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉、感伤的气氛。 22.(2分)诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。 四、作文(50分) 23.(50分)略。 第一阶段七年级语文综合作业 共2页(第2页)