【三海教育】部编版语文一上1.天地人【优质课件】

1. 天地人 1 目录 01 课前导入 02 生字学习 03 课文品读 04 课文拓展 2 01 课前导入 3 趣味引入 我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！ 4 助读资料 听范读，边听边想，边画出自己认识的字。 5 02 生字学习 6 读一读 天 地 人 你 我 他 tiān dì rén nǐ wǒ tā 7 学习生字 tiān 天 8 学习生字 dì 地 9 学习生字 rén 人 10 学习生字 nǐ 你 wǒ 我 tā 他 03 课文品读 12 天：天空。地：大地。人：人类。我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。 课文理解 你、我、他：是人称代词。我：指自己。你：指与自己相对的第二个人。他：指与自己和对方相对的第三个人。人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。生活中你帮我，我帮他，互相关爱，互相体谅，人与人之间的关系才会更和谐。 课文理解 阅读方法解密：看图识字 先看图上是什么，然后看与图画相对应的汉字，这样我们就认识了这个字。 04 课文拓展 16 推荐阅读 仓颉造字的传说 传说仓颉是黄帝的史官，他长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，他也非常爱动脑筋想问题。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之，他就创造出了文字。 17 同学们，下节课见！ 18 班海朗读 扫码布置本篇课文朗读任务 （无需下载安装、免注册一键登录，免费使用） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 小学配套课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 $