15.1 生物多样性-【精准备课】2021-2022学年八年级生物同步备课优质课件（苏教版）

第一节 生物多样性 Your Text 学习目标 1.阐明生物多样性的含义 2.举例说明生物多样性的价值 3.说明保护生物多样性的重要意义 资料分析： 阅读课本42页资料 指导： 针对生物多样性的特点，阅读“我国丰富而独特的生物多样性”，在重要文字下面做标记。 活动一：讨论生物多样性的含义 想一想：我国生物多样性表现在哪些方面？ 我国生物多样性表现在： 1.植物特有种繁多。 2.动物物种十分丰富。 3.栽培植物、家养动物的种类也很丰富。 4.生态系统多种多样。 交流讨论： 生物多样性应该包括哪些方面？ 1.物种多样性 生物种类的丰富程度。 最直观体现 2生态系统多样性 生物及其所存在的自然环境类型的多样性。 3遗传多样性 （内在） 生物所携带的遗传信息的总和。 生物多样性的含义 物种的多样性 类 群 我国已获有种类 哺乳动物 607 鸟 类 1244 爬 行 类 376 两 栖 类 284 鱼 类 3862 蕨类植物 2200-2600 裸子植物 约240 被子植物 30000 6% 7% 13% 14% 20% 27% 爬行类 两栖类 被子植物 哺乳动物 鸟类 鱼类 蕨类植物 裸子植物 0.06 7.0999999999999994E-2 0.1 0.13400000000000001 0.14299999999999999 0.20300000000000001 0.22 0.26700000000000002 池塘生态系统 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 犬的体形和毛色为什么各不相同？ 遗传物质的不同 活动二：调查生物多样性的价值 课前准备： 完成调查报告 指导： 以小组为单位，交流你的报告内容，并讨论生物多样性的具体体现。 交流展示：生物多样性价值表现在哪些方面？ 生物多样性价值表现在： 1.直接价值 2.间接价值 3.潜在价值 1（单选）.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。在野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，体现了这种野生植物的 ( ) A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值