2.3设计的一般过程3 课件-2021-2022学年高一苏教版(2019)通用技术必修《技术与设计1》

发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 优化设计方案 产品的使用和维护 设计的一般过程： 2-3 设计的一般过程（三） 1、问题的来源： 一、发现与明确问题： 2、发现问题的途径和方法： ①观察日常生活； ②收集和分析信息； ③技术研究与技术试验。 3、明确问题的内容与价值： ①明确问题的内容。 ②明确问题是否有价值 4、明确解决问题受到的限制条件 ①设计对象的特点和问题解决的标准 ②设计者的知识技术能力 ③资金、设备、人员、场地等 是否符合科学原理； 是否具有普遍意义； 目前技术能否解决该问题 经济效益。 5、明确具体的设计要求 6、制定“设计计划” 发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 优化设计方案 产品的使用和维护 设计的一般过程： 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选 陈晨是名学生，他发现儿童非常喜欢户外活动，但是当他们玩累了。想休息，却常常不能马上找到坐的小凳，陈晨想，为小朋友设计一种适合他们户外的小凳， 1.发现与明确问题 明确问题： 1.你发现的问题有没有价值？ 2.目前的技术或你能否解决该问题？ 3.提出初步的设计要求。 便携式小凳的设计要求： (1)功能:外出使用 (2)结构简单,稳固易于制作，最大承重为600牛顿。 (3)质量不大于1千克，能方便地 放入中学生书包。 (4)材料成本不高于5元 ①收集信息 可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等收集信息。 （1）收集有关各类凳子的资料 （2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料 （3）查阅人机工程学的有关资料 （4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像资料 （5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验 （6）凳子尺寸 2.制定设计方案 ①收集信息 ②设计分析 根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，和解决方法。 对于小凳子要解决材料选择、结构设计、 便于携带等问题，以及提出解决方法。 成本不高于5元 携带方便 体积小 自重轻 易于制作 结构稳固 材料(选择) 携带(方便) 结构(稳固) 选用轻质材料 选用易加工材料 选用废旧材料(月饼盒) 扩大支撑面 采用榫接方式连接 采用插接方式连接 尽量缩小体积 采用可拆卸式 采用折叠