内容正文:
数学四年级上册BS 关系,激发学生探索结果的兴趣。角度独特,同时培 先用两位数个位上的数字去乘三位数,得数的末位 养学生的数学抽象思维。寓教于乐、学以致用,富有 与两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数字去乘 趣味性 三位数,得数的末位与两位数的十位对齐,然后把两次 2.k红红、3,红红入 乘得的结果相加。 2.除数是两位数的除法的笔算方法 (1)从被除数的最高位除起,先用被除数前两位除以除 数,如果前两位比除数小,再用被除数前三位除以除数; (前2题涂法不唯一) (2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面; (3)每次除后余下的数都要比除数小。 总复习 五、合理215约等于200,37约等于40,由200×40 1.数与代数(-) 800可以得知215×37的积大约是8000 1.十八万18万 215 2.1496000001 3.+20000-2000 1505 7955 六、729+127-429+273=(729-429)+(127+273)= 6.(1)8543000030000458 300+400=700 (2)8054300080540003(答案不唯一) 710-243÷27×6=710-9×6=710-54=656 125×(49×8)=49×(125×8)=49×1000 49000 三、1.C2.B 328141-59=328-(141+59)=328-200= 3.C【解析】本题考查大数的大小比较。观察这两 个数,42口8374>4279387,因为这两个数前两位 484×25=121×(4×25)=121×100=12100 都相同,则囗>7或口=7,当口>7时,42口8374 325-10×(6+19)=325-10 >4279387;当囗=7时,继续比较口后面的数 =75 字,因为8<9,此时42口8374<4279387,不满足 9×103-39×2-39=39×(103-2-1)=39 题意。所以口>7,口里可以填写的数字有8和9 共2个 47×83+253 =(47+253)×83=300×83 4.B5.D 四、1.257684100060 864÷[(41-38)×8]=864÷[3×8]=864÷24= 2.一千三百万二千零四十六二千万四千五百 二亿五千零六十八万一千三百万三千零六十四 七、1.500÷18=27(个 250680000>20004500>13003064>13002046> 最多能批发27个中国结,如果想多批发一个,还差 五、1.145124130118133 2.108×25=2700(元)140×25=3500(元) 2.145-118 3500 >2700可以去甲店买,还剩3000 2.数与代数(二 、1.乘法交换乘法结合2.14 3.(1)105×14=1470(千米) 3.16×7=11224.30小 广州 5.4800606.时间 (2)(2298-1470)÷6=138(千米/时) (1)《格林童话》:360÷12 本 《故事大全》:504÷28=18(本) 动物世界》:276÷ 18>12《格林童话》最畅销 10.大840【解析】本题考查乘法分配律的认识 2)18×31=558(本 及计算。36×(A-24)使用乘法分配律计算时应 5.方法-53×120-53×85=1855(元 与错误计算时列式36 方法二53×(120-85)=1855(元) 24相比,显然是错误计算的结果要大,两者 6.(17+3)×360=7200(元) 相差36×24-24=840 大人辅导延展 三、1800140002051310000460004080 主题:垃圾分类 四、8040936682 2916328 道具:垃圾桶、印有不同物品的卡片(或在家中用 大人辅导延展 实物进行分类) 1.认识四种不同类别的垃圾桶:可回收物、其他垃 位数乘两位数的笔算方法 圾、厨余垃圾和有害垃圾 答案详解 按照四种类别,将与之对应的垃圾找出来,可以 2.-2胜5场3.减乘除4.万两 按照以下的方法哟! 可回收物记材质:玻(玻璃),金(金属),塑(塑料 纸(纸箱),衣(织物); ><> 有害垃圾记口诀:药、漆、电灯 扩大68.6 厨余垃圾记原则:易腐烂,易粉碎 10.3红白11.9990002599990005 其余是其他垃圾 12.1014【解析】本题考查乘法分配律在乘法计算 3.将分好类的垃圾放入相应的垃圾桶 中的应用。假设另一个因数为A,则原来的乘法 4.检查一下,你的分类正确吗?装过厨余垃圾的塑 算式为26×A,看错后的乘法算式为42×A,得 料袋是要放到可回收物里面的,厕纸要放在其他 到错误的结果比正确的结果多的数可以表示为 垃圾里哟!你做对了吗? 42×A-26×A=(