《圆的认识》（同步练习）-2021-2022学年数学六年级上册-西师大版（无答案）

西师版六年级上册数学《圆的认识》练习题 一、填空 (1)画圆时，确定圆的位置的是( ），用字母（ ）。决定圆的大小的是( )。 (2)在同一个圆里，所有的半径都（ )，所有的直径都（ ）。半径等于直径的（ ），直径是半径的（ ）。 (3)圆是（ ）图形，直径所在的直线就是它的( ),圆有( )条对称轴。 (4)一个圆的直径是6cm，画这个圆时，圆规两脚间的距离应为（ ） (5)顶点在圆心的角叫（ )，圆上两点间的部分叫（ ） (6)由圆心角的（ ）和圆心角所对的（ ）)围成的图形， 叫做扇形。当扇形的圆心角是( )时，扇形就是一个半圆；当扇形的圆心角是（ ）时，扇形就是一个整圆。 (7)在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的( )的大小有关。 2.判断。(对的打“√”，错的打“×”) (1)两端都在圆上的线段叫做直径。（ ） (2)直径的长度是半径的2倍。（ ） (3)一个圆只有一个圆心，但半径和直径有无数条。（ ） (4)半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。（ ） (5)顶点在圆上的角叫圆心角。（ ） (6)扇形的半径等于它所在圆的半径。（ ） (7)圆的直径就是圆的对称轴。（ ） (8)扇形的面积比圆的面积小。（ ） (9)圆是轴对称图形，大圆的对称轴比小圆的对称轴多。（ ） (10)扇形只有一条对称轴。（ ） (11)由大、小不同的两个圆组成的图形一定是轴对称图形。（ ） 三、求半径或直径 r=4cm d=( ) r=3.5 dm d=( ) d=10dm r=( ) d=m r=( ) r=m d=( ) d=3.8cm r=( ) 4、 动手操作 1. 画一个半径为2cmd 的圆，并字母标出圆心、半径、直径。 2.画一个直径为3cm的圆。 $