第11课 西汉建立和“文景之治”（课件+视频）-【优课堂】2021-2022学年七年级历史上册同步备课精品（课件+背诵清单）

第11课 西汉建立和“文景之治” 第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 课堂导入 评价目标 评价任务 思维导图 中考演练 1 ？ 课堂导入 汉景帝的地下王国 秦始皇陵兵马俑 ？ 2、了解休养生息政策学习汉初统治者政治宽厚、生活节俭的简朴作风。 1、了解西汉的建立等史实. 评价目标 评价目标 3、了解文景之治 评价任务一 评价任务 西汉的建立 4 1、西汉建立的基本史实（时间、人物、都城） 2、西汉建立之初，社会呈现出什么样的景象？ 为什么会有这样的景象？面对这种情况，汉初统治者采取什么政策？ 温馨提示：（阅读并思考P54-P55）2分钟快速阅读教材， 找出答案 ，并在书本上做好标注。 自主学习 建立时间 建立者 都城 公元前202年 刘邦 长安 一般开国的皇帝称祖，后继者称宗，刘邦就是汉高祖，这是刘邦的庙号。 西汉建立 1.据材料，说出西汉之初是种怎样的社会景象？ 西汉初年国家贫困，人民流离失所，土地荒芜，人口锐减，社会动荡。 2.为什么汉初的时候经济萧条、国家贫困？ ①秦实行暴政；②秦末长期的战乱。 3.面对如此情况，汉初的统治者首要任务是什么？ 恢复和发展社会生产，稳定政局，巩固新王朝。 材料1：自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记》 材料2：民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。 ——《汉书·食货志》 材料研读 汉高祖刘邦 （愁眉苦脸）今朕已得天下，可是连我的马车都配不齐毛色相同的四匹马，不知采取何种政策治理天下？ 大臣甲：大王莫愁！本臣认为可以对刁民使用强政，严刑峻法，加强管理，方可使天下太平！ 大臣乙：施暴政，天下更乱！秦朝灭亡就是最好的历史教训！所以要休养生息，方能缓和农民的反抗，终能使大业持久不败！ 如果你是天子，你会采取何种措施治理天下？ 评价任务二 评价任务 休养生息政策 9 休养生息政策 1. 目的：巩固政权，稳定局势 2. 原因：①吸取秦亡教训 ②社会生产遭到破坏 3. 内容①士兵还乡务农②释放奴婢③轻徭薄赋④发展生产 4. 作用：经济发展，局势稳定。 自主学习 温馨提示：（阅读并思考55）2分钟快速阅读教材， 找出答案 ，并在书本上做好标注。 为防止人民的反抗，刘邦吸取秦朝因暴政而亡的教训，采取了“反秦之弊，与民休息”的政策—— 汉得天下后，刘邦曾说:"我马上打得天下，要诗书何用!"陆贾反驳说:"马上得到天下，岂能在马上治理!"随后陆贾援引历史，以商周和秦朝的兴亡为例，向刘邦说明行仁义的重要性。 刘邦听后面有惭色，便命陆贾著书论述秦亡汉兴、天下得失的道理，以资借鉴。 汉该如何治理天下？ 反秦之弊 与民休息 11 国家在大动荡或大变革以后，实休养国家在大动荡或大变革以后，实施的减轻人民负担，体恤民情、增加人口，以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。 休养生息 以史为鉴，汉承秦制，革其弊端——不用秦政，采用黄老政治，与民休息，推崇无为而治，重视儒家仁政，加强法家治国理念，也许是当时的最好的明智选择。 将下列左右两边连连看，并说明连接的理由。 合作与探究 3.“农，天下之本也。……今兹亲率群臣农以劝之。” 鼓励农桑 1.“兵皆罢归家。” 2.“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。” 4.“减田租，复十五税一。” 5.“令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身（免徭役）。” 解甲归田 释奴为民 轻徭薄赋 休养生息政策 2 刘邦的务实开局 结果：汉初的经济逐渐得以恢复和发 展，社会局势稳定下来。 评价任务三 评价任务 文景之治 14 文景之治 1.统治者：汉文帝和汉景帝 2.内容：①以农为本②轻徭薄赋③以德化民，废除酷刑④勤俭治国 3.影响：政治清明，经济发展，社会安定 自主学习 温馨提示：（阅读并思考55）2分钟快速阅读教材， 找出答案 ，并在书本上做好标注。 汉文帝 汉景帝 汉文帝刘恒（前202年—前157年）。前196年，汉高祖封刘恒为代王。其为人宽容平和，在政治上保持低调。前180年，吕后一死，大臣迎立刘恒入京为帝，是为汉文帝。 汉景帝刘启(公元前188年-公元前141年)。 刘启在位16年，他继承和发展其父汉文帝的事业，继续奉行“与民休息”政策，并削弱诸侯封地，平定“七国之乱” 。 西汉文帝、景帝两代40年间政治稳定、经济生产得到显著发展的“治平之世”。文景之治的成果，为后来汉武帝时期的强盛奠定