五 6~10的认识和加减法-一年级上册数学【快乐优+】作业本(人教版)

2021-10-21
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内容正文:

四认识图形(一) 7:5+2、3+4、7-0、6+1。 第1课时认识立体图形 (或+) 第4课时用数学 1.认真涂一涂 1.(1)343+4=7 3.(1)①圈第二个。②圈第三个。(2)圈第四个 (2)636-3=3 2.37-4=3 第2课时图形的拼组 第5课时8、9的认识 2 ○○○O ○○○○O 3.③① ○○○○ ○○○○ 2.(1)9(2)仔细数一数,认真涂一涂 7<87<98<9 第3课时搭积木 1.5362 第6课时8、9的组成 1.答案不唯一,如: 3.(×)(○)(√) 8 9 第四单元复习课 △△△△△△△△ 1.左1一右3,左2—右4,左3一右2,左4—右1 △△ △△ △△△△ △△ △ 2.认真涂一涂 3.4555 2.(1)8(2)7(3)6(4)8种 3.(1) 五6~10的认识和加减法 第7课时89的加减法 第1课时6、7的认识 1.(1)5+3=83+5=88-3=58-5=3 (2)2(3)6 1.一定要认真圈、仔细涂哦! 2.33 小白兔剩的多 4.认真画一画 第8课时用数学(二) 第2课时6、7的组成 1.(1)94+5=9 (2)58-3=5 2.从左到右依次在空白处画5个、4个、3个小椭圆 (3)39-6=3 3.(1 2.(1)8-6=2 (2)①河的一边有2朵花,另一边有7朵花,一共有多少 朵花? 6 ②一共有9只鸡,其中大鸡有2只,小鸡有多少只? (答案合理即可) 第9课时10的认识和组成 2.(1)○○○○○○ (2)△△△3 4 3.(1)10(2)100(3)527 第10课时10的加减法 1.(从上到下,从左到右)33338828108 2.(1)106+4=10(2)710 第3课时6、7的加减法 3.6+3=10-11+3=10-6(答案不唯 1.6+1=77-6=13+3=61+6=77-1=66 第11课时连加、连减 1.7104288 2.(1)3+2+2=7(2)10-2-4=4 2.(1)17-5=12(支) (答案不唯 (2)19-15 3(棵) 3.415 七认识钟表 第1课时认识钟表(一) 4 1.5时5:0010时10:006时6:00 2时2: 第12课时加减混合 2.2时7时1时4时 1.747 46259 3.认真画一画 第2课时认识钟表(二 1.快11时了11时过一点儿 第五单元整理和复习 3.认真画一画!提示:画出4时。 1.(1)6107(2)704 4.不相同。上午9:00在跳绳,晚上9:00在睡觉 2.>><<< 3.(1)3+3+3=9(2)10-3-4=3 第七单元复习课 (3)3+2-4=1(4)4-1+4=7 4.4+1+3=8(个) 6时7时8时12时4时9时 六11~20各数的认识 6:007:008:0012:004:009:00 3.11时6时1时4时 第1课时11~20各数的认识 4.9381 1.(1)1313十三(2)1616十六 八20以内的进位加法 2.(1)1213151619(2)181514131211 3.(1)20(2)1719(3)1416(4)19 第1课时9加几 第2课时认识数位、写数 1.认真圈一圈 9+6=15 十七 (认真画一画) 第2课时8、7、6加几 十位个位 个位十位个位 1.认真圈一圈 (2)7+5=12 第3课时十几加几的加法和相应的减法(一) 123 (2)106161661016106 第4课时十几加几的加法和相应的减法(二) 1.(1)14(2)413(3)14-3=11 2.答案不唯一,如 第5课时用数学 提示:中间必须填5 2.六3.164.小伟排第12。 第3课时5、4、3、2加几 第六单元复习课 1.(1)4+8=12(2)5+6=11 1.(1)4(2)126(3)152019(4)141316 2.(横排)1311121113111211不变面6≈10的认识和加减法 第①课时6、7的认识 快乐通关 kan tu xieshu quan y qua tu 1.圈一圈,涂一涂。 2.看图写数。 是是是是4金 (1)把从左边数第6只圈起来。 (2)从右边数把第7只涂上你喜欢的颜色。 3.在()里填上“ 或 ○ ○ () () ○ ○ ○ ○ ○ q轻松升级 告的 qing an zhao shu zi ba que shao de tu xing hua chu la 4.请按照数字,把缺少的图形画出来。 △△△ ○○○○ □口 画龙临点睛 “几”和“第几”含义(不同)。“几”表示事物数量的(多少),如:7个鱼 缸,6条鱼。“第几”表示事物的排列顺序,如:第7个鱼缸。 19 Q作业在,一年级数学上)P 第②课时6、7的组成 且快乐画通关 o hui t 1.我会

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