第二单元 强化练3 物质跨膜运输相关图形分析-2022新高考生物【步步高】大一轮复习讲义（人教版）江苏 配套课件

物质跨膜运输相关图形分析 强化练3 大一轮复习讲义 1.撕取洋葱外表皮分别放置在一定浓度的蔗糖和硝酸钾溶液中，细胞失水量的变化情况如图所示。下列叙述正确的是 1 2 3 4 5 A.曲线甲表示硝酸钾溶液组细胞失水量的变化 B.a点时，曲线乙中水分子进出细胞达到动态 平衡状态 C.b点时，曲线乙中的细胞液渗透压与实验初始时相等 D.两条曲线变化趋势的差异是因甲、乙溶液浓度不同导致的 √ 1 2 3 4 5 解析　由曲线分析可知，曲线乙表示硝酸钾溶液组细胞失水量的变化，A错误； 曲线乙中a点是个拐点，a点之前细胞失水，a点之后细胞又吸水，所以曲线乙中a点表示水分子进出细胞达到动态平衡状态，B正确； b点时由于钾离子和硝酸根离子大量进入细胞，细胞液渗透压应大于实验初始时渗透压，C错误； 两条曲线变化趋势的差异是细胞能主动吸收钾离子和硝酸根离子，而不能吸收蔗糖分子导致的，D错误。 2.如图1～4为物质浓度差或氧气浓度与物质跨膜运输速率间关系的曲线图。下列相关叙述，不正确的是 1 2 3 4 5 A.若某物质跨膜运输的速率可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖 B.若某物质跨膜运输的速率可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖 C.限制图中a、c两点的运输速率的主要因素不同，b、d两点的限制因素 有共同点 D.将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始 √ 若某物质跨膜运输的速率可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B正确； 限制图中a、c两点的运输速率的主要因素分别是物质浓度差和氧气浓度，图2 b点限制因素为载体蛋白数量或O2浓度，图4 d点限制因素为载体蛋白数量，C正确； 图4的曲线起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D错误。 解析　若某物质跨膜运输的速率可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，则该物质不应为葡萄糖，A正确； 1 2 3 4 5 3.(2019·连云港高三一模)人体细胞膜上存在一种蛋白质离子通道，在膜电位发生变化时，蛋白质通道的闸门开启或关闭，完成无机盐离子进出细胞的运输。如图所示为物质进出细胞的三种途径，下列说法不正确的是(多选) A.膜电位由静息电位变为动作电位时， Ca2＋通道蛋白开启 B.影响途径①的因素只有物质的浓度差 C.温度只影响物质进出细胞方式中途径 ③的速率 D.甲物质是ATP，可为途径②和③提供能量 1 2 3 4 5 √ √ √ 解析　分析题图可知，膜电位由内负外正的静息电位变为内正外负的动作电位时，Ca2＋通道蛋白开启，Ca2＋内流，A正确； 途径①是葡萄糖从高浓度一侧向低浓度一侧运输且需要载体协助，运输方式为协助扩散，该运输方式不仅受物质的浓度差影响，还受载体蛋白的数量影响，B错误； 1 2 3 4 5 温度可影响ATP的合成及膜上蛋白质的运动，途径③为胞吐，需要消耗能量，途径①②都需要载体蛋白协助，因此运输速率都与温度有关，C错误； 甲物质是细胞呼吸第一阶段和有氧呼吸第二、三阶段所产生的ATP，ATP为途径③胞吐提供能量，途径②依赖蛋白通道的开启，不消耗能量，D错误。 1 2 3 4 5 4.(2019·湖南常德一中月考)图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是 A.甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输 B.甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量 C.被胞吞或胞吐的物质一定是大分子物质 D.乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP √ 1 2 3 4 5 解析　分析甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体蛋白数量或能量有关，属于协助扩散或主动运输，A、B正确； 被胞吞或胞吐的物质不一定是大分子物质，C错误； 胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，D正确。 1 2 3 4 5 5.如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中甲、乙代表生物膜的成分，a、b、c、d代表被转运的物质，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度(横坐标)的变化。请仔细观察图示并回答有关问题。 1 2 3 4 5 (1)很多研究结果都能够有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一理论。这证明组成细胞膜的主要成分中有[　　]_________。 (2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是__________。 1 2 3 4 5 甲 磷脂分子 协助扩散 (3)对蟾蜍的离