山西省平城中学2021-2022学年高一上学期第一次月考生物试卷(Word版,无答案)

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2021-10-20
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平城中学校 2021—2022 学年第一学期第一次月考 高一年级生物学科试卷 一、选择题(共52分) 1、关于细胞学说的叙述,不正确的是( ) A.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 B.建立者主要是施莱登和施旺 C.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 D.它标志着生物学的研究进入细胞水平 2、生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是( ) A. 一只草履虫可以看作基本的生命系统 B. 植物体和动物体共有的生命系统结构层次有细胞、组织、系统、个体 C. 生态系统中存在非生物的物质和能量,属于生命系统 D. 一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 3、下列关于生命活动离不开细胞的叙述,错误的是( ) A. 草履虫单个细胞就能完成各项生命活动 B. 多细胞生物的生长发育只以细胞分化为基础 C. 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 D. 生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 4、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中错误的是( ) A. 甲组合视野比乙组合的视野更亮,看到的细胞数目更多 B. 图1中物镜由甲转换成乙之前可使用粗准焦螺旋 C. 若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动 D. 制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片 5、下列关于显微镜的使用说法正确的有( ) ①高倍镜比低倍镜看到的视野暗,但看到的细胞大,数量多。 ②高倍物镜比低倍物镜长, 注意转换高倍镜之前要升高镜筒。 ③为使物像向左上方移动,则载玻片向右下方移动。④显微镜看到的视野和实际相反。 ⑤换上高倍镜后不能转动粗准焦螺旋 ⑥使用高倍镜 1 前需先在低倍镜下对焦并找到物像 A.③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.①②④⑤ 6、下列组合中,在生命系统的层次中依次属于个体、种群和群落的一组是( ) ①一个非洲猪瘟病毒 ②一个大肠杆菌 ③长阳一中校园内所有的蝴蝶 ④培养基被污染 后,除大 肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌 ⑤培养皿中的大肠杆菌菌落 A.②⑤④ B.①⑤③ C.①③④ D.②③④ 7、反应式“A+H2O → B+C”中的A是糖类,B、C是分子结构不同的单糖,则A是( ) A.蔗糖 B.麦芽糖 C.半乳糖 D.糖原 8、下列各组生物或细胞中,均能完成该种生物各项生命活动的一组是( ) A.大肠杆菌和变形虫 B.人体口腔上皮细胞和草履虫 C.洋葱表皮细胞和流感病毒 D.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞 9、关于酵母菌和乳酸菌的叙述,错误的是( ) A. 酵母菌和乳酸菌都是异养生物 B. 酵母菌有线粒体,而乳酸菌无线粒体 C.酵母菌具有细胞核,而乳酸菌具有拟核 D.酵母菌和乳酸菌的主要区别是细胞壁成分不同 10、下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中,错误的是( ) A.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA B.原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体 C.蓝藻因为含有叶绿体和叶绿素,所以可以进行光合作用 D.原核细胞和真核细胞的细胞膜主要成分相同 11、关于下图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是( ) A. a中生物的遗传物质都是DNA B. b中只有蓝细菌是自养生物,是因为有能进行光合作用的叶绿体 C. c中生物都有细胞壁,都没有以核膜为界限的细胞核 D. 新型冠状病毒只能寄生于活细胞中,体现了生命活动离不开细胞 2 12、下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的( ) A.Mg是叶绿素的组成部分 B.油菜缺少B时只开花不结果 C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低,会抽搐 D.缺P会影响ATP的合成 13、下列属于淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是 ( ) A.都是细胞内储存能量的主要物质 B.都含有C、H、O、N 4种元素 C.基本组成单位都是五碳糖 D.基本组成单位都是葡萄糖 14、在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中,最佳的一组实验材料是( ) ①红萝卜匀浆 ②食用油 ③花生种子 ④白色甘蓝叶 ⑤甜菜的块根 ⑥豆芽 ⑦鸡蛋清 A.④②⑥ B.⑤③⑦ C.①②⑥ D.④③⑦ 15、下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是( ) A.斐林试剂甲液和乙液可以直接用于蛋白质的鉴定 B.西瓜汁含有丰富的葡萄糖和果糖,但不可用于还原糖鉴定的替代材料 C.鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液 D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且要现配现用 16、下列关于水在细胞中存在的形式和功能的叙述中,不正确的是( ) A.新收割的小麦种子晒干失去的是自由水 B.晒干的小麦种子加热失去的水是结合水 C.自由水越多,细胞抵抗寒冷环境

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