【精品】一年级上册数学热点难点一网打尽-第10讲 20以内的进位加法（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）苏教版

第10讲 20以内的进位加法 知识点一：9加几的计算方法 用“凑十法”计算9加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。 知识点二：8、7加几的计算方法 用“凑十法”计算8、7 加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。 知识点三：6、5、4、3、2加几的计算方法 用“凑十法”计算，可以用拆大数凑小数，也可以用拆小数凑大数，但通常用拆小数凑大数；还可以用交换加数位置的方法来计算，如求5+9可以用9+5算出得数。 考点一：9加几的计算方法 【例1】用6，9，15这三个数写出两道加法算式两道减法算式。 ▢〇▢＝▢；▢〇▢＝▢ ▢〇▢＝▢；▢〇▢＝▢ 【分析】根据三个数据之间的关系，写出两道加法算式和两道减法算式即可、 【解答】解：6+9＝15 9+6＝15 15﹣6＝9 15﹣9＝6 故答案为：6、+、9、15；9、+、6、15；15、﹣、6、9；15、﹣、9、6。 【点评】仔细观察，发现数据之间的关系，列式解答。 1． 【分析】根据给出的图片，可知☆的个数是9个，★的个数是4个，☆的个数加上★的个数就是要求的答案． 【解答】解：根据题意可得： 【点评】理解好题意，数好它们各自的个数，然后再根据题意解答即可． 2． 【分析】由图文可知： （1）有小兔9只，大兔5只，求一共有兔子多少只？ 根据加法的意义，用小兔的只数加上大兔的只数，即得一共有兔子多少只：9+5＝14（只）； （2）筐里一共有苹果16个，拿出6个后，求筐里还剩苹果多少个？ 根据减法的意义，用苹果总个数减去拿出去的个数，即得筐里还剩多少个苹果：16﹣6＝10（个）． 【解答】解：（1）9+5＝14（只） 答：一共有兔子14只． （2）16﹣6＝10（个） 答：筐里还剩苹果10个． 故答案为：9+5＝14，16﹣6＝10． 【点评】完成本题的关键是从图文中获得正确信息． 3．玩卡片。每人出一张。谁先说出算式和得数，卡片就归谁。 【分析】根据题意，两名同学，每人出一张卡片，谁先说出算式和得数，卡片就归谁。 【解答】解：如：9+8＝17 8+9＝17 7+6＝13 6+7＝13（答案不唯一） 【点评】考查了整数加法和学生的反应能力，先说出正确算式和得数的同学获得卡片。 考点二：8、7加几的计算方法 【例2】（1）小兔和小猴共拾了多少个？ □〇□＝□（个） （2）小松鼠比小猴多拾几个？ □〇□＝□（个） （3）你还想到了什么？ □〇□＝□（个）　小松鼠比小兔多拾几个　？ 【分析】根据加法、减法的意义和加、减法的计算法则直接进行计算． 【解答】解：（1）8+6＝14（个）； （2）10﹣6＝4（个）； ③小松鼠比小兔多拾几个？ 10﹣8＝2（个）； 答：（1）小兔和小猴共拾了14个，（2）小松鼠比小猴多拾4个，（3）10﹣8＝2个，表示求小松鼠比小兔多拾几个？ 故答案为：（1）8+6＝14个，（2）10﹣8＝2个，（3）10﹣8＝2（个）；表示求小松鼠比小兔多拾几个？ 【点评】此题主要考查整数加法、减法的意义和20以内的加、减法的计算方法． 1．看图写算式。 【分析】左边有8个，右边有5个，相加即可求解。 【解答】解： 【点评】考查了8加几的进位加法，注意个位相加满10向十位进1。 2．数字开花． 【分析】可以采用“凑十法”计算下面各题． 【解答】解：8+3＝11； 8+4＝12； 8+5＝13； 8+6＝14； 8+7＝15； 8+8＝16； 8+9＝17． 故答案为： 【点评】这道题解题的关键是会正确的进行计算． 3．原来还有几个？画一画，算一算． （1）画一画．（用〇代表） （2）算一算． □〇□＝□（个） 【分析】（1）根据图示可知，有8个樱桃，已经吃了8个，那么原来有16个，正确画出即可； （2）现在有8个樱桃，吃了8个，求原来有几个樱桃，列加法算式即可． 【解答】解：（1） （2）8+8＝16（个） 答：原来有16个樱桃． 【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是能够正确列式计算． 考点三：6、5、4、3、2加几的计算方法 【例3】画一画，填一填。 （1）〇〇 2+□＝7 （2）〇〇〇〇〇 5+□＝11 【分析】（1）根据加减法运算中各部分的关系，7﹣2＝5，所以再画5个圆。 （2）11﹣5＝6，再画6个圆。 【解答】解：（1）如图： 〇〇〇〇〇〇〇 2+5＝7 （2）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 5+6＝11 故答案为：5；6。 【点评】本题主要考查20以内加减法的应用，关键是根据整数加减法运算中各部分的关系做题。 1． 【分析】根据图意可知，要求一共有多少只，可用灰兔的只数加上白兔的只数，即8+5就是所求的答案． 【解答】解：根据题意可得： 8+5＝13（只）， 故答案为：8，+